Отзывы о компании Учебный центр «Урок»

Кияйкина Наталья Федоровна 117950

Вебинар «Психические расстройства у школьников. Как распознать и что делать?»

Тема вебинара «Психические расстройства у школьников. Как распознать и что делать?» очень своеобразная и интересная. Ведущие данного курса вебинара подготовили содержательную информацию, а практическая значимость позволила участникам мероприятия обсудить реальные ситуации из педагогической практики.

Мне было интересно услышать мнение коллег и рекомендации специалистов по выстраиванию алгоритма действий в процессе взаимодействия с детьми, имеющими симптомы психических расстройств. Благодарю ведущих за качественный ресурс! Всего доброго!

Кияйкина Наталья Федоровна 117950

Вебинар «Психологическая защита в случаях манипуляции»

Просмотрела вебинар по теме: «Психологическая защита в случаях манипуляции», который наполнен полезной информацией. В очередной раз довольна подачей информации, профессионализмом ведущих. В процессе выполнения профессиональных функций на рабочем месте, регулярно отслеживаешь попытки родителей воспитанников воздействовать из вне для получения своей какой-то выгоды...

Педагогам просто необходима рекомендации специалистов, чтобы грамотно выстраивать контакт с участниками образовательных отношений. Вебинар интересный, насыщенный, полон практических примеров и рекомендаций по применению методов психологической защиты. «Обратная связь» на достойном уровне. Спасибо! Ждем новых актуальных тем!

Кияйкина Наталья Федоровна 117950

Вебинар «ТРИЗ-педагогика. Как сделать уроки яркими, интересными и продуктивными»

Вебинар по данной теме очень необходим современному педагогу, так как способствует не только профессиональному росту его личности, но и позволяет сделать занятия с детьми насыщенными и интересными.

Курс вебинара по ТРИЗ-технологии позволил мне обогатить свои знания, что является важным, так как применяю данную технологию в работе с дошкольниками по развитию их креативности. Ведущий вебинара, Александр Федорович, лаконично изложил полезную информацию.

Процесс информирования, на мой взгляд, был противоречивым, так как полученная ранее мною информация из других источников была недостаточной. В завершении вебинара все противоречивые вопросы "решились" сами собой, легко и непринужденно. Благодарю за нужную и полезную информацию! Всего доброго!

hohryakova 321

Вебинар «Новые направления организации проектной деятельности в школе»

Тема вебинара, посвященная вопросам новых аспектов развития проектной деятельности в школе, интересна тем, что этот вид образовательной деятельности школьника в современном процессе обучения является ведущим.
Согласна с Еленой Геннадьевной, что проектная деятельность относится к высоким гуманитарным технологиям.

Подробно рассказано о педагогических аспектах модели данной деятельности. Психологические механизмы, на которых строится интерес ребенка к проектированию: любопытство, стремление к взрослости и необходимость диалога станут для меня ключевыми организации проектной деятельности.

Интересна была та часть вебинара, в которой говорилось об предъявлении результата проектной работы, о деятельности школ активной проектной среды.
Спасибо Елене Геннадьевне за подробный и интересный рассказ. Благодарю за презентацию с материалами в свободном доступе.

Кияйкина Наталья Федоровна 117950

Вебинар «Эмоциональное выгор­ание. Что делать?»

Благодарю ведущих данного вебинара за полезный ресурс! Мне, как педагогу-психологу образовательного учреждения (детского сада), очень важна вся полученная на вебинаре информация, так как в последнее время у многих педагогов прослеживается «перенапряжение» и «выгорание»... Кто-то справляется сам, используя уже полученные рекомендации, а кто-то приходит в очередной раз за психологической помощью... Просмотрев информацию вебинара, расширила знания по способам смодиагностики, причинам возникновения именно по трем уровням.

Данный материал хорош для использования по профилактике «выгорания», что позволит расширить спектр действий специалисту, а педагогам прибегать к «самопомощи» и самостоятельно регулировать «напряжение - расслабление»! Всем коллегам успехов в развитии навыков саморегуляции!

Кияйкина Наталья Федоровна 117950

Вебинар «Развитие эмоционального интеллекта и навыков 21 века. Мастер-класс для педагогов и родителей»

Виктория! Благодарю за позитивный, интересный и очень познавательный вебинар! Информация полная и содержательная! Ваши рекомендации по построению образовательного процесса с учетом современных технологий очень актуальны и применимы на практике. Мне понравилась информация по исследованию эмоционального интеллекта, сочетанию его развития и направлений деятельности педагога по профориентации, что важно для современных детей.

Особо мое внимание привлекла информация по созданию благоприятных условий развития для детей с семье, приемы научения по преодолению трудностей и коррекции негативных проявлений. Посмотрев данный вебинар, я, как педагог-психолог детского учреждения, усовершенствовала перспективу работы с детьми и их родителями, а также с педагогами. Очень признательна за новые теоретические и практические знания! Всего Вам доброго!

Кияйкина Наталья Федоровна 117950

Вебинар «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами»

Курс вебинара по теме: «Психологическая поддержка при работе с детьми, родителями, коллегами» является необходимым для каждого педагога. Ведущие вебинара подготовили очень интересную информацию, которая способствует повышению профессиональных возможностей (работа с детьми и родителями), личностному росту педагога (контакт с коллегами, друзьями и близкими людьми).

Мне очень понравилась форма общения ведущих с участниками в процессе вебинара - активизация деятельности и обратная связь. Благодарю ведущих, Татьяну Александровну и Софью Олеговну, за интересную и нужную для каждого человека информацию! Желаю всем коллегам успешного применения полученных знаний! Всего доброго!

Гильмутдинова Айгуль Фаниловна 66

Вебинар «Проектно-исследовательская деятельность на уроке. Создание проектов с помощью конструктора ГлобалЛаб»

Тема курса «Проектно-исследовательская деятельность на уроке. Создание проектов с помощью конструктора ГлобалЛаб» была для меня очень актуальной. Очень подробно остановились на толковании понятия проектной деятельности, роли учителя, ученика. Приведены конкретные примеры работ, отражающие последовательность выполнения работы.

Предоставленный материал очень полезен и поможет учителю выстроить свою работу в именно русле исследовательской деятельности. Спасибо.

Кияйкина Наталья Федоровна 117950

Вебинар «Психология детей: что делать, если ребенок врет»

Огромное спасибо за прекрасный вебинар! Тема вебинара интересная и актуальная, так как детская ложь встречается и в школе, и в детском саду... А, причины ее появления очень разнообразны! Руководители данного вебинара, Татьяна Александровна и Наталья Владимировна, полностью изложили теоретический материал на доступных примерах, которые помогли выявить истинные причины детской лжи и найти пути решения проблем.

Участники вебинара были активными слушателями, так как каждый высказал свое профессиональное мнение, свой взгляд на проблемную ситуацию, предложенную ведущими. Мне было интересно послушать высказывание коллег и сравнить со своими мыслями. Благодарю за полезную и нужную информацию!

Кияйкина Наталья Федоровна 117950

Вебинар «Педагогические технологии и организационные модели обучения детей с ЗПР по варианту 7.1 и 7.2 в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»

Данный курс вебинара позволил мне пополнить теоретические и практические знания по работе с детьми, имеющими отклонения в развитии. Ведущая вебинара, Аделя Дамировна, очень подробно разъяснила потребности детей с ОВЗ, причины возникновения ЗПР и рассказала о специальных приемах обучения с данной категорией детей.

Считаю, что использование коррекционно-развивающих подходов в работе с проблемными детьми и детьми с ОВЗ, озвученных в вебинаре, позволят педагогам проследить положительную динамику в коррекционной деятельности. Благодарю за интересную информацию! Всего доброго!