12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Обучающее видео в практике учителя. Технология конструирования, инструменты, сервисы
Аудитория
Тип
Документ
Формат
Объём
Начало
В любое время
Стоимость
350 рублей
Программа
Учебные занятия с использованием видеоматериалов являются наиболее интенсивной и эффективной формой обучения и находят все более широкое распространение в педагогической практике. Интересно то, что такой формат подачи учебного материала подходит не только для дистанционной формы обучения, но также и для очной и смешанной.
Основные трудности при работе с тематическим видеоконтентом, с которыми сталкивается учитель, сводятся к следующему:
- сложность и трудозатратность создания видео,
- составление сценария урока с учетом видеокомпонента.
Поэтому в ходе вебинара мы детально разберем варианты использования видеоматериалов на уроках, познакомимся с типологией учебного видео, основными требованиями и принципами его создания.
Основное внимание будет уделено основам конструирования интерактивного учебного видео, обеспечивающего обратную связь с обучаемыми.
План вебинара
1. Дидактические требования к учебному видео.
2. Способы эффективного использования учебных материалов.
3. Образовательные возможности видеохранилищ.
4. Способы создания учебного видео.
5. Базовые особенности и преимущества интерактивного видео.
6. Основные инструменты создания интерактивного учебного видео.
Вебинар будет полезен всем педагогам. По завершении может быть получен сертификат участника.
Основные трудности при работе с тематическим видеоконтентом, с которыми сталкивается учитель, сводятся к следующему:
- сложность и трудозатратность создания видео,
- составление сценария урока с учетом видеокомпонента.
Поэтому в ходе вебинара мы детально разберем варианты использования видеоматериалов на уроках, познакомимся с типологией учебного видео, основными требованиями и принципами его создания.
Основное внимание будет уделено основам конструирования интерактивного учебного видео, обеспечивающего обратную связь с обучаемыми.
План вебинара
1. Дидактические требования к учебному видео.
2. Способы эффективного использования учебных материалов.
3. Образовательные возможности видеохранилищ.
4. Способы создания учебного видео.
5. Базовые особенности и преимущества интерактивного видео.
6. Основные инструменты создания интерактивного учебного видео.
Вебинар будет полезен всем педагогам. По завершении может быть получен сертификат участника.
Отзывы

Суслопарова Людмила Юрьевна 6589
Учитель русского языка и литературы КОГОАУ "Гимназия г. Уржума" высшей квалификационной категории
Оценка
Обучающее видео на уроке делает материал интересным и эффективным. Это бесспорно. Оно комплексно воздействует на визуальную, звуковую, логическую, ассоциативную, эмоциональную память школьника. Грамотно созданный видеоматериал может обучать дистанционно, и умение создавать его - потребность времени.
Вебинар в доступной форме объясняет основы конструирования интерактивного учебного видео, обеспечивающего обратную связь с обучаемыми, знакомит с его видами, дидактическими требованиями к видеоконтенту, с инструментами создания учебного видео и анимации.
Особо важным считаю то, что даётся обзор доступных видеоредакторов, конструкторов интерактивного видео... Словом, лектор предлагает всё, что необходимо учителю, который задаётся целью овладеть практикой создания учебного видео. Было бы время и желание!
Большое спасибо учебному центру и Георгию Осиповичу лично! Впереди лето, так что задача вполне выполнимая. Будем учиться!
Вебинар в доступной форме объясняет основы конструирования интерактивного учебного видео, обеспечивающего обратную связь с обучаемыми, знакомит с его видами, дидактическими требованиями к видеоконтенту, с инструментами создания учебного видео и анимации.
Особо важным считаю то, что даётся обзор доступных видеоредакторов, конструкторов интерактивного видео... Словом, лектор предлагает всё, что необходимо учителю, который задаётся целью овладеть практикой создания учебного видео. Было бы время и желание!
Большое спасибо учебному центру и Георгию Осиповичу лично! Впереди лето, так что задача вполне выполнимая. Будем учиться!
Обучение пройдено в июне 2020 года

Ахметшина Наталья Юрьевна 12236
Работаю в гимназии учителем русского языка и литературы. Руководитель МО учителей гуманитарного цикла. Почётный работник общего образования РФ.
Оценка
Получила много нужной и полезной для работы информации по созданию и применению обучающего видео. В ходе вебинара предложены различные варианты использования видеоматериалов на уроках, представлены основные требования и принципы создания учебного видео.
Процесс создания видеороликов требует определённых затрат времени и усилий, но практические рекомендации и советы, данные Георгием Осиповичем, значительно облегчат эту работу. Большое спасибо за демонстрацию конструирования интерактивной ленты, внедрения видео в PowerPoint. Новые знания о создании интерактивного учебного видео, полученные на вебинаре, теперь значительно помогут мне в работе, сделают её более эффективной.
Большое спасибо за отличный вебинар!
Процесс создания видеороликов требует определённых затрат времени и усилий, но практические рекомендации и советы, данные Георгием Осиповичем, значительно облегчат эту работу. Большое спасибо за демонстрацию конструирования интерактивной ленты, внедрения видео в PowerPoint. Новые знания о создании интерактивного учебного видео, полученные на вебинаре, теперь значительно помогут мне в работе, сделают её более эффективной.
Большое спасибо за отличный вебинар!
Обучение пройдено в июне 2020 года

Оценка
Такой прекрасный обучающий вебинар! Столько нового и полезного!
Все доступно и поучительно, плюс практическое использование! Браво!!!!
Все доступно и поучительно, плюс практическое использование! Браво!!!!
Обучение пройдено в мае 2020 года

Оценка
Тематика курса очень актуальна, особенно в данный момент, когда дистанционному обучению уделяют особое внимание.
Входе вебинара были раскрыты темы: Дидактические требования к учебному видео; Способы эффективного использования учебных материалов; Образовательные возможности видеохранилища; Способы создания учебного видео; Базовые особенности и преимущества интерактивного видео; Основные инструменты создания интерактивного учебного видео.
Информация, которую я приобрела обязательно мне поможет в моей работе и учебный процесс будет ярче и познавательней. Учебные видео это мощный инструмент в работе педагога. Огромное спасибо учебному центру Урок.РФ за предоставленную возможность пополнять свои знания, повышая свою интерактивную компетентность.
Входе вебинара были раскрыты темы: Дидактические требования к учебному видео; Способы эффективного использования учебных материалов; Образовательные возможности видеохранилища; Способы создания учебного видео; Базовые особенности и преимущества интерактивного видео; Основные инструменты создания интерактивного учебного видео.
Информация, которую я приобрела обязательно мне поможет в моей работе и учебный процесс будет ярче и познавательней. Учебные видео это мощный инструмент в работе педагога. Огромное спасибо учебному центру Урок.РФ за предоставленную возможность пополнять свои знания, повышая свою интерактивную компетентность.
Обучение пройдено в мае 2020 года

Кияйкина Наталья Федоровна 43435
Стаж психолого-педагогической деятельности 32 года. Дошкольная педагогика. Психология. Нейропсихология детского возраста. Образовательная кинезиология. Практикующий психолог. Педагог-психолог дошкольного учреждения. Семейная психология.
Оценка
Курс подготовки по теме: "Обучающее видео в практике учителя. Технология конструирования, инструменты, сервисы" для меня на сегодняшний день очень актуален, так как осуществляю профессиональную деятельность с использованием инновационных технологий.
В последнее время появилось желание научиться создавать интерактивные тренажеры. Данный вебинар позволил мне расширить знания по способам создания интерактивных познавательных, тестовых и игровых ресурсов.
В процессе вебинара ознакомилась с требованиями, инструментами и последовательностью создания качественных учебных видеоматериалов. Благодарю ведущего данного курса, Георгия Осиповича, за содержательную и полезную информацию.
В последнее время появилось желание научиться создавать интерактивные тренажеры. Данный вебинар позволил мне расширить знания по способам создания интерактивных познавательных, тестовых и игровых ресурсов.
В процессе вебинара ознакомилась с требованиями, инструментами и последовательностью создания качественных учебных видеоматериалов. Благодарю ведущего данного курса, Георгия Осиповича, за содержательную и полезную информацию.
Обучение пройдено в апреле 2020 года

Горбачёва Марина Юрьевна 73754
Учитель русского языка и литературы. Высшая категория. В школе работаю 35 лет
Оценка
Вебинарами данной компании в последнее время пользуюсь часто. Нравится большой выбор актуальных тем, подача материала, чёткость, доступность их в любое, свободное для тебя время.
Данный вебинар для меня был сложен, буду смотреть и разбираться пошагово. Информация новая, полезная.
Понравились и буду использовать детальные разборы вариантов использования видеоматериалов на уроках, нужным было и знакомство с типологией учебного видео, основными требованиями и принципами его создания.
План вебинара выполнен. Благодарю за конструктивную работу.
Данный вебинар для меня был сложен, буду смотреть и разбираться пошагово. Информация новая, полезная.
Понравились и буду использовать детальные разборы вариантов использования видеоматериалов на уроках, нужным было и знакомство с типологией учебного видео, основными требованиями и принципами его создания.
План вебинара выполнен. Благодарю за конструктивную работу.
Обучение пройдено в марте 2020 года

Язенина Ольга Анатольевна 6564
Я работаю учителем начальных классов в ОГБОУ "Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска" с 2014 года. В школе индивидуально (дистанционно) обучаются дети-инвалиды и дети с ОВЗ. Пед. стаж 30 лет. Высшая категория.
Оценка
Георгий Осипович, спасибо Вам за то, что Вы делитесь с нами своим опытом, творческим багажом! В то время, когда у нас - педагогов - не хватает времени на поиски нового и полезного для работы, Вы уже выбрали из огромного количества сервисов самые подходящие. Вы для нас - клад, находка! С нетерпением буду ждать следующие встречи с Вами!
Обучение пройдено в октябре 2019 года
Другие образовательные программы этой компании
