ЕГЭ. Без паники!

Второй сезон года. Весна. Потепление. Таянье снега. Появление травы. Облачение леса в зелёную листву. Последний звонок. Романтика и не только. Не за горами начало основной волны сдачи ЕГЭ. Единый государственный экзамен. Для выпускника эти три слова звучат как «апокалипсис». Сдать экзамен хочется всем. «Завалить» ЕГЭ не желает никто: ни отличник, ни троечник; ни спортсмен, ни танцор;ни технарь, ни гуманитарий; ни хулиган, ни паинька. Истерика не прибавляет баллов. Как не допустить отсутствия спокойствия на ЕГЭ? Перед вами три заповеди для учителя, работающего в классе, который Единый государственный экзамен этого года не обойдёт стороной. Заповедь первая: Не делайте из Единого государственного экзамена ада Не стоит говорить то, чего нет. «Если на ЕГЭ у вас упала чёрная ручка, то работа проверяться не будет.», « Если ты зевнул на экзамене, ты будешь удалён», «Если кто-нибудь на ЕГЭ почешется, то результат ноль баллов ему обеспечен» .«Если кто-либо кашлянет на во время Единого Государственного Экзамена, то не один бал ему дан не будет.» – фразы, несущие страх. О ЕГЭ выпускникам следует говорить честно. Не надо скрывать жёсткости экзамена, но и преувеличивать суровость ЕГЭ не стоит. Заповедь вторая: Не выставляйте учащихся людьми, ничего не знающими в предмете. Есличеловек доучился до одиннадцатого класса, значит, он что-то знает. А вот уровень владения предметом у выпускника может быть разным. Не вынуждайте учащегося видеть свой уровень знаний заниженным. Не будьте сплошным критиком. Вечная критика учащегося авторитет учителя не повысит.Указывая минусы, постарайтесь указать и плюсы. Мысль о полном незнании предмета вряд ли усадит выпускника за учебник. Заповедь третья: Не делайте из выпускников прошлых лет идеалов Идеальных людей не существует. Вряд ли предшественники сегодняшних одиннадцатиклассников были отличными учащимися. Не надо вызывать у ваших подопечных комплекс неполноценности. Лучше спокойно разобрать с нынешними покорителями последней ступени школьного образования типичные ошибки выпускников прошлых лет. Заповедь четвёртая: Не лишайте учащихся возможности узнать о вашем опыте сдачи школьных экзаменов Расскажите своим ученикам о том, как вы сдавали экзамены. Не важно, Единый государственный экзамен вы сдавали или нет. Не важно, были ли ваши результаты отличными. Учащимся полезно осознание того, что их учитель тоже когда-то был «по эту сторону баррикад». Рассказ о вашей школьной поре сделает вас и ваших учеников ближе. А это здорово. Заповедь пятая: Не пренебрегайте юмором Не готовьте к ЕГЭ так, будто готовите к войне. Разумная доля юмора должна присутствовать на каждом уроке. Шутки не понижают учительский авторитет. Способность смеяться указывает на то, что вы человек. Смех – это витамин для души. Смех – оружие против негатива. Смех для человека как вода для растения. Угрюмость одиннадцатиклассников не делает их уровень владения предметом выше. Шутите. Покажите учащимся, что экзамен – не повод для депрессии. Всем выпускникам я желаю успешной сдачи всех ЕГЭ. Хочется, чтобы Единый Государственный Экзамен не довёл до невроза ни одиннадцатиклассников, ни их учителей. Желаю всем приятного ЕГЭ! P.S. Уважаемый учитель, если данная статья оскорбила вас, то я прошу у вас прощения. Если то, что написано выше, для вас очевидно, то я очень рада. Но лучше каждое утро повторять про себя эти заповеди. Работа у учителя непростая. Все говорят, что главное это ЕГЭ, а главное это человечность. Черкасова Виктория Игоревна