Как Вы относитесь к соревновательным мероприятиям, в конце которых объявляется:"победила дружба"?

Я один раз девочку попросила следить за счетом, но даже и тогда, про счете 6:3 победила дружба::smile19::. Стараюсь своих детей на такие мероприятия не водить. Уж рассказывала организатору как в школе такие мероприятия проходят-не помогло. ::smile26::

Мне досадно, что педагоги выставляют себя, как бы помягче сказать...Ну все же очевидно,это даже самые маленькие дети понимают. Мне очень понравилось, как "победила дружба" элегантно в школе сделали. Была "Кулинарная битва", семь команд. Призы все получили одинаковые, дипломы получили все команды, но в разных номинациях: за лучшее оформление стола, за кулинарные знания, за лучшую презентацию блюда и др. Когда наша классная мама получала диплом, директор ей шепнула, что всем понятно, кто лучший, поэтому наш диплом выглядит так.::smile2::

Вы правы, Евгения Георгиевна! В данной ситуации уместнее провести игры без счета.

А вот КАК донести это до организатора, которая всегда так делает. ::smile12::

Очень просто! Поговорить, объяснить! Мы такую проблему решили "на раз".Попробуйте!

Светлана Владимировна, пробовала. И доводы разные приводила, и что дети говорят рассказывала, пока мимо: я всегда так делала, чтобы дети не расстраивались::smile45::<div> <div> Когда сын учился в начальной школе, сложилась ситуация, что их учительница постоянно лежала на сохранении и им на время дали замену. Весьма своеобразная дама. Сын про ее методы обучения рассказывал, я как могла, искала оправдания и старалась поддержать авторитет учителя. В итоге сын сказал:"Мама, она учительница с маленькой буквы, а Дура с большой" Против этого тезиса у меня аргументов не было.::smile4::</div></div>

Такие решения коллективом принимаются) на планерке можно поднять вопрос, тут же и решить)

Да уж и младшие замечают. Обратила внимание, что стали следить за счетом. Потом увлекаются процессом, но в конце недоумевают, начало счета они помнят::smile7::

Точно. Я согласна с высказыванием раньше, что "победила дружба" применимо для мероприятий без счёта и жури.

Да, сразу так и объявить, что у нас игровая программа, без оценок, просто играйте и радуйтесь! Другое мероприятие было творческим, участвовало 4 объединения. Уж тут я предполагала, что будет 3 места: первое, второе и два третьих. Разница в работах была колоссальная. И конечно, я не угадала. Было два первых и два вторых. ::smile26::Опять школу в пример приведу. После мероприятия классная с детьми беседовала, выяснили, почему заняли третье место, хотя могли занять первое(условно). В чем не доработали? А мне своим, кроме того, что дружба побеждает, и сказать нечего. ::smile25:: Ну не люблю я быть идиоткой за чужой счет.::smile18::

Грамоты на игровых программах не выдают,покупают на всех шоколадки или сувениры, всем одинаковые. А если конкурс между объединениями, ох и трудно потом уговорить детей на участие! Конечно, мне хотелось бы подключить старших, но они меня упрекают этой "дружбой", поэтому участвуют дети первого года обучения.::smile13::.

Организуйте сами какой- нибудь мероприятие, где будут победители и проигравшие, а грамоты сделайте сами, их можно скачать в интернете. Я думаю, что детям будет приятно получить грамоту. У на с в школе есть портфолио и дети туда складывают свои грамоты. А потом интересно портфолио смотреть и самим ребенком и его товарищам.

Я среди своих провожу конкурсы. Но вот выпросить грамоту трудно. Типа ее надо заработать. Ну выпрошу одну грамоту в год и тайком ребенку отдаю. Так гадко! В школе почему-то с этим проще. И в библиотеке проще.

Грамоты можно сделать самим, скачать шаблон из интернета, распечатать на цветном принтере. У нас педагог- организатор всегда так делает. Победителям - грамоты, участникам - сертификаты.

Я грамоты покупаю, текст печатаю, а вот выклянчить печать...Неприятно мне все это. А так я бы по каждому изделию конкурсы проводила. ::smile7::.Как-то был конкурс, выбирали три лучших работы дети, родители ( и свои и те, которые за другими детьми пришли), администрация. И призы были даже от родителей, здорово же было!

Чем они это объясняют, что не ставят печати?

Внятного ответа я не получила. Надеюсь, что они здесь не читают.::smile4::

При аттестации педагогов учитываются достижения учащихся, разве они не заинтересованы, чтобы педагоги получили заявленную категорию? В нашей школе ежегодно проводится много различных конкурсов, дети много получают грамот и никогда не возникало проблем с печатью. Одно время ставили печать для справок. Все равно необходимо как то решать данную проблему.

Конечно, надо решать. Вот районная выставка. Почему бы не провести свою, выбрать работы, наградить победителей? Ну ладно, в новом учебном году по нашему профилю выставки не будет. Так тем более надо свою провести. Но у них план. Про "Марксизм не догма, а руководство к действию" говорила, но план важнее детей, увы. ::smile18::

У нас всегда дети на втором месте. А детям очень нравится получать грамоты.

У нас всегда дети на втором месте. А детям очень нравится получать грамоты.

Так с этими портфолио вообще уже за гранью разумного. ::smile14::Интересно, при выписке из роддома детям его уже выдают ?

Я думаю, что некоторые родители готовы с рождения делать своим детям портфолио. Только кому оно нынче нужно?

Светлана Александровна, совершенно согласна. Дети прямо говорят, что зачем стараться, если результат известен? И даже, казалось, бы спортивные игры азартны, но нет, бегут неспеша, упражнения на точность выполняют небрежно...

Да, если ты не приложил усилий, не стоит рассчитывать на хороший результат. Но я могу сто раз про это детям рассказать и вот они видят, что можно. ::smile18::

Я стараюсь на каждом занятии, где работа доходит до финиша, отметить по разным признакам все работы. Образцы я делаю сама. Иногда ребенку нравится образец ( он больше, он краснее и прочее) и если работа получается достойная, то я разрешаю поменять на образец. О, это признание, да! Стенд сфотографирован сто раз, отдельно и с автором. ::smile2::. Минус- на следующее занятие мне нужно как минимум два образца. ::smile4::. Вот соревнование в жизни. Вот они сравнивают свои изделия с изделиями друзей. Все очевидно, без уравниловки.