Публикации (697)

Четвёртая технологическая карта из цикла занятий по программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет. Данный материал посвящён разделу «Основы механики. Рычаги» и представляет собой план блока из 4 занятий общей продолжительностью 8 часов. В карте подробно описаны все этапы работы: от знакомства с понятиями «рычаг», «точка опоры», «плечо рычага» и экспериментов по уравновешиванию грузов до сборки моделей «Качели», «Катапульта», «Мельница», «Подъёмный кран» и «Железнодорожный шлагбаум», а также приведены готовые диалоги, экспериментальные листы, карточки-помощники и протоколы.

Дата проведения (период): май – июнь 2026 г. Организатор: ГБУ ДНР «Донецкий республиканский художественный музей». Название конкурса: Республиканский конкурс детских рисунков «Русская весна в красках». Номинация: «Один день из жизни Донбасса». Возрастная категория: Третья категория (13–16 лет) — старшая.

Программа составлена для педагогов дополнительного образования по учебному предмету «Основы изобразительной грамоты, живописи и рисунка». Направлена на освоение основ академического рисунка и живописи. Занятия рассчитаны 3 года для учащихся 10-15 лет. Основа: классический принцип от простого к сложному и охватывает 3 уровня освоения знаний: базовый, углубленный и профессиональный. Программа развивает пространственное мышление, эстетический вкус, формирует художественную грамотность и создает прочную базу для проф. образования в сфере ИЗО. Форма обучения - очная.

Третья технологическая карта из цикла занятий по программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет. Данный материал посвящён разделу «Основы механики. Колёса и оси» и представляет собой план блока из 3 занятий общей продолжительностью 6 часов. В карте подробно описаны все этапы работы: от знакомства с понятиями «ось», «колесо», «втулка» и экспериментов «Что легче — тащить или катить?» и «Большие колёса против маленьких» до сборки модели с поворотной осью и проведения соревнования «Точный заезд», а также приведены готовые диалоги, экспериментальные листы и протоколы соревнований

Вторая технологическая карта из цикла занятий по программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет. Данный материал посвящён разделу «Основы механики. Зубчатые колёса» и представляет собой развёрнутый план блока из 5 занятий общей продолжительностью 10 часов. В карте подробно описаны все этапы работы: от знакомства с принципами зубчатой передачи и экспериментов со скоростью вращения до сборки моделей «Карусель», «Цветок» и «Тележка с попкорном», а также приведены готовые диалоги, диагностические таблицы и карточки-помощники для детей.

Каждый преподаватель фортепиано рано или поздно сталкивается с внут-ренним противоречием. С одной стороны, от нас ждут результатов: конкурс-ных дипломов, технической безупречности, владения репертуаром. С другой — мы видим детей, которые приходят на урок с горящими глазами, а через год-два гаснут, потому что музыка превращается для них в бесконечную гамму и скучные этюды. Я сама долгое время работала по классическим лекалам, пока однажды не поняла: если я не изменюсь, я потеряю самое главное — живой интерес ученика к музыке.

Современная система дополнительного образования сталкивается с пара-доксом: количество одаренных детей в области музыкального исполнительства не уменьшается, однако число выпускников, сохраняющих творческую актив-ность во взрослом возрасте, остается крайне низким. Причина, на мой взгляд, кроется не в отсутствии природных данных, а в несоответствии методов обучения типу восприятия и темпу развития ребенка.

Первая цикла из 8 технологических карт к дополнительной общеобразовательной программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет на базе конструктора Lego Education «Простые механизмы». Первая карта содержит подробный сценарий вводного занятия, включая инструктаж по технике безопасности, входную диагностику и практическую сборку модели, а также все необходимые методические материалы для работы с первоклассниками. В ближайшее время будут опубликованы следующие 7 карт, охватывающих все основные разделы программы от зубчатых колёс до итоговой аттестации.

Набор слайдов представляет собой небольшой экскурс по известным мультипликационным фильмам. Материал подготовлен для маршрутной творческой игры. Каждый слайд ( с 3 по 14) - это один мультфильм, время на слайдах выставлено (10 секунд каждый слайд транслируется на экране). За это время дети должны угадать мультфильм и вспомнить его название. Всего подготовлено 12 мультфильмов.

В статье представлен опыт разработки и внедрения комплексной системы диагностики образовательных результатов в объединении «Образовательная робототехника». Автором были созданы и апробированы пять методических продуктов, охватывающих теоретические основы, банк оценочных материалов, критериальную базу, рекомендации по внедрению и аналитику эффективности. Система направлена на оценку предметных, метапредметных и личностных результатов в соответствии с ФГОС.