Публикации (704)

Данное занятие нацелено на формирование сценического образа учащихся на сцене через синтез искусств (вокал,театр,танец).

Работа сделана на конкурс "Хоровод дружбы", проходивший на сайте "Страна Мастеров" Техника выполнения: квиллинг, гофроквиллинг, лепка из натуральной глины.. Материалы: Гофрированный картон, гофрированная бумага, бумажные полосы для квиллинга, крепированная бумага, натуральная глина, акриловая краска, акриловый лак, клей.

Восьмая, завершающая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет. Она содержит план итоговой аттестации за учебный год, включающий тестирование из 32 вопросов по всем изученным механизмам и практическое задание по сборке одной из четырёх моделей с последующей демонстрацией и объяснением принципа её работы, а также критерии оценки и рекомендации для педагога.

Седьмая технологическая карта из цикла занятий по программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет. Данный материал посвящён разделу «Творческая мастерская "Юный конструктор"» и представляет собой план блока из 16 занятий. В карте подробно описаны все этапы работы: от создания аксессуаров для цифровых устройств, талисманов и тематических проектов ко Дню защитника Отечества и 8 Марта до сборки механизмов для рисования, создания игр, мультфильмов и коллективной инсталляции «Салют Победы», а также приведены готовые диалоги, примерные темы для творческих заданий и лист наблюдений.

Шестая технологическая карта из цикла занятий по программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет. Данный материал представляет собой план проведения промежуточной аттестации за первое полугодие и включает два этапа: тестирование из 32 вопросов на знание деталей конструктора и понимание работы зубчатых колёс, колёс и осей, рычагов, шкивов и ремней, а также практическое задание по сборке одной из четырёх моделей с последующим объяснением принципа её работы. В карте приведены полные тексты тестовых вопросов, критерии оценки, оценочные листы и рекомендации для педагога.

22 августа Россия отмечает День Государственного флага. Ко Дню Государственного флага Российской Федерации в амфитеатре Софийской набережной перед самарцами и гостями города выступил Самарский концертный духовой оркестр

Пятая технологическая карта из цикла занятий по программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет. Данный материал посвящён разделу «Основы механики. Шкивы и ремни» и представляет собой план блока из 5 занятий общей продолжительностью 10 часов. В карте подробно описаны все этапы работы: от знакомства с понятиями «шкив», «ремень», «ремённая передача» и экспериментов с прямой и перекрёстной передачей до сборки моделей «Сумасшедшие полы», «Подъёмный кран», а также тематических новогодних моделей «Сани», «Весёлые сани» и «Снеговик», и приведены готовые диалоги, таблицы экспериментов

Четвёртая технологическая карта из цикла занятий по программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет. Данный материал посвящён разделу «Основы механики. Рычаги» и представляет собой план блока из 4 занятий общей продолжительностью 8 часов. В карте подробно описаны все этапы работы: от знакомства с понятиями «рычаг», «точка опоры», «плечо рычага» и экспериментов по уравновешиванию грузов до сборки моделей «Качели», «Катапульта», «Мельница», «Подъёмный кран» и «Железнодорожный шлагбаум», а также приведены готовые диалоги, экспериментальные листы, карточки-помощники и протоколы.

Дата проведения (период): май – июнь 2026 г. Организатор: ГБУ ДНР «Донецкий республиканский художественный музей». Название конкурса: Республиканский конкурс детских рисунков «Русская весна в красках». Номинация: «Один день из жизни Донбасса». Возрастная категория: Третья категория (13–16 лет) — старшая.

Программа составлена для педагогов дополнительного образования по учебному предмету «Основы изобразительной грамоты, живописи и рисунка». Направлена на освоение основ академического рисунка и живописи. Занятия рассчитаны 3 года для учащихся 10-15 лет. Основа: классический принцип от простого к сложному и охватывает 3 уровня освоения знаний: базовый, углубленный и профессиональный. Программа развивает пространственное мышление, эстетический вкус, формирует художественную грамотность и создает прочную базу для проф. образования в сфере ИЗО. Форма обучения - очная.