Считаем баллы ...

В нашем учебном заведении считаем баллы с 1 сентября по 31 декабря, и следующий этап: с 1 января по 31 августа, т.е. за 4 месяца и за 8 - а требования одинаковые. Пожалуйста, напишите как складывается обстановка в Вашем учреждении.

Если вы имеете в виду рейтинг учителя. возможно, вам будет интересна следующая статья

Подсчитываем сами с 1 сентября по 31 августа, потом тв.группа проверяет. Директор под роспись знакомит с результатами. Подсчитываем по 8 критериям. Учитывается всё, что не входит в зарплату.

У нас пока баллы не считали, но собираются считать. Как это будет - не знаю.

Странно и несправедливо...

В нашем учреждении раздают каждому педагогу анкету (самоанализ) раз в полгода (май, декабрь). В ней педагог подробно расписывает свои достижения за этот период: какие курсы прошел, конкурсы (победа и участие), методические разработки, участие в районных объединениях, награды (грамоты, дипломы, благодарственный письма). Также оценивается дополнительная загруженность: заменяет ли педагог специалистов, общественная нагрузка, проводит ли платные услуги, кружки, экспериментальная деятельность. Уделяется внимание и ИКТ, как часто проводят занятия, есть ли разработки, сайт (его развитие), семинары, вебинары, конференции… Какая работы проводится с родителями. И, конечно же, достижения детей. К каждому пункту требуются подтверждения, т.е. бумаги, скриншоты, приказы. После собирается комиссия, и происходит подсчет баллов. Также в методическом кабинете стоит папка-портфолио на каждого педагога. Каждый педагог заполняет ее сам. В этот есть свой плюс, когда приходит время аттестации, портфолио почти все собрано. Не нужно искать приказы и вспоминать даты, когда и что делал, где участвовал, какие изюминки.

У нас считают с сентября по декабрь и с января по май. Педагогическим коллективом разработали критерии по которым ставятся баллы. Участие учеников в конкурсах и олимпиадах, участие учителя в конкурсах, стаж, сложность предмета, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ, организаторы ОГЭ и ЕГЭ. Баллы ставятся в зависимости от сложности конкурсов. За призовые места на предметных олимпиадах на муниципальном уровне -5 баллов.

У нас балы подсчитываются за квартал, 4 раза в год.

У нас это происходит каждый месяц.Это удобнее, чем раз в четверть или полугодие. Ведь инфляция. И что я могла бы купить на 1 балл в сентябре (это я утрирую, конечно), в декабре понадобится уже 1,5 или 2. Сначала заполняем лист - самоанализ, там разные критерии, в основном те же, что здесь уже упоминали. Заседает комиссия, что-то добавят, что-то уберут. С прошлого учебного года у нас ввели еще и баллы за классное руководство. Там тоже комиссия заседает, оценивая другой лист -самоанализ.

В нашем детском саду баллы подсчитываются каждый месяц. Сначала сотрудники сами заполняют листы (самоанализ) по определённым критериям, сдают комиссии, комиссия либо соглашается, либо добавляет или убирает баллы. Всё прозрачно. Если есть разработки, публикации, прилагаются ксерокопии дипломов, сертификатов-за каждый дополнительно 2 балла. Кто работает больше, эффективнее, тот больше и получает.

Баллы начисляет и подсчитывает комиссия из учителей, представителей разных ШМО в начале каждого месяца. Разработаны критерии оценки, однако каждый год на августовском педсовете путем обсуждения и голосования вносятся изменения (так, в прошлом году была убрана надбавка за участие в различных дистанционных платных олимпиадах и конкурсах). Все мероприятия: конкурсы, олимпиады, открытые уроки, экскурсии, участие в проведении ОГЭ и ЕГЭ и т.п. (критериев много) - должны быть подтверждены приказами. Отчеты по каждому учителю в комиссию предоставляют руководители ШМО. Все очень четко, честно, понятно.

Каждый месяц комиссия подсчитывает баллы. Педсоветом мы обсудили критерии и стоимость) Если возникают спорные вопросы, решаются также педсоветом.

У нас стимулирующие отменили