Борисова Вера Васильевна

Согласно каким документам учитель может требовать оптимального расписания уроков без окон и "ДВЕРЕЙ"

Согласно каким документам учитель может требовать оптимального расписания уроков без "ОКОН" и "ДВЕРЕЙ"? Уже 3 года подряд при часовой нагрузке 25 часов в неделю у меня расписание с утра до вечера и первая и вторая смена с "дверями" в расписании. Как быть? Боюсь нового расписания!!!

Дискуссия создана 24 August 2017

в группе «Нормативно-правовая документация»

Ответы

власова Наталья Николаевна

3570

Вот здесь обсуждали https://урок.рф/discussion/318161.html

24 August 2017

Ивлиева Наталия Алексеевна

37246

Эксперт сайта

в сети

Вера Васильевна, посмотрите дискуссию "Окна в расписании" https://урок.рф/discussion/318161.html и http://www.minobr.nso.ru/sites/minobr.nso.ru/wodby_files/files/news/2016/06/prikaz.pdf

24 August 2017

Бурых Елена Владимировна

14948

Эксперт сайта

Может быть уменьшить нагрузку?

24 August 2017

Бурых Елена Владимировна

14948

Эксперт сайта

А почему "минус". Я, например, так и сделала, и довольна.

25 August 2017

Аникеенко Наталия Владимировна

6886

Эксперт сайта

http://открытыйурок.рф/статьи/575744/Посмотрите здесь. Почему-то не получается ссылка. А вообще, надо обращаться в профсоюз. Они обязаны найти документ, который бы это регулировал.

25 August 2017

Ответ #326137 был удален 25 August 2017

Ответ #326138 был удален 25 August 2017

Лариса Павловна

1955

Федеральных документов на эту тему нет, поэтому принимайте такое требование в Коллективном договоре и конкретизируйте его.

25 August 2017

Ответ #326648 был удален 25 August 2017

Шамукаев Салай Милаевич

1017

При составлении графиков работы педагогических и других работников и расписании учебных занятий администрация школы должна руководствоваться приказом Министерства образования и науки РФ от 27.03.2006 № 69 «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений». (Далее – Приказ от 27.03.2006 № 69).

27 August 2017

Лучшие участники дискуссий