Система поощрения педагогов

Пора убирать эти стимулирующие! Надо изменять оплату труда учителя.

"Она добавила, что случаи, когда деньги, предназначенные для стимулирующих выплат, присваиваются руководством школы.." Раз знаете это, так что-то делайте!

Убрать стимулирующие и повысить оклады.::smile51::

"Система поощрения педагогов должна быть прозрачной"?! Что сделал для этого Минобрнауки? Написал письма, рекомендации - всё то, что никакой силы не имеет. И понятно, почему так: приказы издают те, у кого деньги, кто платит, - региональная власть. А из Москвы только общие указания, пожелания.

Согласна, что нужно убрать стимулирующие выплаты и повысить оклады.Очень часто непонятно как они выплачиваются, хотя у нас есть лист самооценки и комиссия, которая считает баллы и рассматривает эти листы.Но последнее слово остается за...

Наша Администрация записывает стимулирующие выплаты своим друзьям, а потом те эти деньги возвращают замам за минусом налогов

Пока они будут считать, мы выпадем из прожиточного минимума.

Хорошие премии получают только тот кто распределяет и тот, кто близок к директору, остальные - что останется

У нас все очень туманно! Сколько обещают вывешивать в учительской параметры стимула, но увы...::smile8::::smile8::::smile8::

У нас члены комиссии по распределению стимулирующего фонда "тянут одеяло на себя" !!!

В нашем коллективе все плачевно!

Я вхожу в комиссию, которая и распределяет средства. Но приказ директор пишет как ему нужно.

И вообще, я заметил за всё время работы, что администрация часто только мешает учителям работать неадекватным контролем и надуманными требованиями. Когда их нет в школе, работается спокойнее и продуктивнее. Надо администрации школ сократить.

У нас стимулирующие выплаты начисляются по количеству заработанных баллов. Вот только сумма выделенная на стимулирующие из года в год не увеличивается, а даже уменьшается. И получается, что чем лучше работают учителя в целом, получая большее количество баллов, тем меньше получает каждый из них, т.к. цена балла уменьшается.

Наша система похожа. Но в ней нет смысла: потом остается директор с замами и все переделывают под себя!::smile21::::smile21::::smile21::

Я читаю ответы и у всех одна проблема - деньги пролетают мимо нас! Какой смысл в стимуле, если::smile5::::smile5::::smile5:: его нет!

Вот и учителя МБОУ «Северокоммунарская СОШ» Сивинского района Пермского края задают девять непростых вопросов в открытом письме президенту. Среди них есть такие. 1. Почему доплата до МРОТ младшему обслуживающему персоналу идет из фонда стимулирующих выплат педагогов? 2. Почему в нашей школе стимулирующие выплаты не осуществляются с 1 июня 2017 года? https://pedsovet.org/beta/article/otkrytye-pisma-prezidentu-poavlautsa-vse-case

Давно Ирина Хакамада сказала, что учителя знали на какую зарплату им придется работать! ::smile13::::smile13::::smile13::

Прочитала все ответы, согласна со всеми. Добавлю лишь от себя положительное, на моё усмотрение. При составлении документов на выплату стимулирущих, мои коллеги внесли очень полезный пунк: оплачивать повышение квалификации в межаттестационный период (1 раз). Раньше курсы были бесплатные, а сейчас очень бъёт по карману- самообразование. Серьёзные курсы с достойными документами от 2000 и выше.

Ещё и за курсы платить! У нас учителя, выходя на пенсию, их все через суды отсуживали. А ещё и платно!!! УЖАС!