Беласик Людмила Николаевна

Эксперт сайта

Министерство образования готовит контрольный выстрел в школьную математику

Министерство планирует радикальное упрощение программы по математике Уже на стадии общей школы (5−9 классы) математика делится на базовый (крайне упрощенный) и углубленный (сложный и объемный) уровни. Из всех предметов школьной программы такой дискриминации планируется подвергнуть только математику. Это важно, потому что математика существенно связана с физикой, химией, биологией. Можно было бы подумать, что это — подготовка к системе «Поток» и течь математическое образование будет «от простого к сложному», от базового к углубленному, но: это дело точно не сегодняшнего дня, во всяком случае, на большей части территории страны, а до той поры такое разделение может только навредить; в изучении фундаментальных наук крайне важна система, поэтому нельзя внедрять индивидуализацию обучения без глубокой и детальной проработки; потребуется коренным образом пересмотреть систему итоговой аттестации (ГИА, ЕГЭ), а об этом нет даже речи; стандарты намереваются принять в ближайшее время.

Прикрепленные ссылки

https://regnum.ru/news/2395602.html?utm_referrer=https%3A%2F%2Fzen.yandex.com

25 March 2018

Ответы

Елена

883

Не трогали бы они святое-то! Итак выкрутились математики... вместо 6-ти часов учат всему тому же, только за 5 часов в неделю, а в 10-11 классе за 4 часа иной раз. Вот уровень базовый ОГЭ пусть меняют, хоть 3+ 2 там пишут.. ведь иной раз таких учим, что и этот несчастный порог не перескакивают. Зачем всех-то гробить!?

25 March 2018

Беласик Людмила Николаевна

8074

Эксперт сайта

::smile42::::smile42::::smile42::Это только учителям все понятно, а там::smile8::делают как им надо...

25 March 2018

Елена

883

Ответ

Да не получилось бы.... часы обрежут, уровень снизят.. а на экзаменах уровень сложности сделают для детей ого-го!!! Да и многие профиль идут сдавать.... как бы не учились... институты требуют математику профиль, хотя бы порог!Где без нее-то.... юристы и театральный только!

25 March 2018

Ивлиева Наталия Алексеевна

41910

Эксперт сайта

Не навреди! Получится ли?

25 March 2018

Беласик Людмила Николаевна

8074

Эксперт сайта

::smile7::::smile7::::smile7:: Да уж... хотелось бы чтоб получилось!!!

25 March 2018

Лихина Елена Викторовна

8646

Эксперт сайта

За-дол-ба-ли!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

25 March 2018

Беласик Людмила Николаевна

8074

Эксперт сайта

Позитивный ответ Елена Викторовна::smile2::

25 March 2018

Андрей Анатольевич

Это мягко сказано.

25 March 2018

Лихина Елена Викторовна

8646

Эксперт сайта

Ответ

Ну нельзя же нецензурно...

26 March 2018

Елена

883

Мой выпуск 25 лет назад. Экспериментальный физико-математический класс ( сейчас это программа гимназий и лицеев). Из параллели отобрали 30 человек в 8 классе, через 3 недели нас осталось 20, остальные сбежали. О боги!!! Как обычные дети решали в 8 классе задачи на метод математической индукции,комплексные числа , как в 10 классе 8 человек, которые приехали в область , заняли места на областной олимпиаде по математике( все восемь, и больше никто из принимавших участие).... как это возможно-то!!? Каких-то два года понадобилось, чтобы соответствовать и привозить грамоты олимпиады уровня области! Замкадышам, райцентру!!!! Решали все и всё!!!!! Что сейчас случилось -то?? Когда я беру в 10 классе физ-мат.. то с тем количеством часов, что на него дают и с уровнем подготовки детей, которые в него приходят.. считаю это пародией! Я знаю предмет, меня учил лучший учитель, я могу научить детей..... и мне есть с чем сравнить ( как отбирали нас в физ-мат, сколько часов в неделю учились мы, и сколько дают на это сейчас). Хотите результата.. вспомните первые эксперименты, которые были удачными.. .. всё.. прооралась! Накипело!::smile21::

25 March 2018

Ивлиева Наталия Алексеевна

41910

Эксперт сайта

Браво!

25 March 2018

Беласик Людмила Николаевна

8074

Эксперт сайта

::smile1:: Таких учителей надо ценить, беречь, холить и лелеять::smile31::::smile31::::smile31::::smile30::::smile30::::smile30::

25 March 2018

Елена

883

Ответ

Людмила Николаевна, мерси!::smile9:: Нескромно пошуметь, конечно, получилось!Отбушевали эмоции.. стало стыдно!) Думаю, что просто обычный учитель, нормальный специалист, с хорошим стажем и возрастом, позволяющим трудиться на выбранном поприще, еще много много лет! Только вот все эти нововведения и дёргания все чаще и чаще заставляют задуматься о смене вида деятельности!

25 March 2018

власова Наталья Николаевна

3570

Присоединяюсь к крикам... Только сегодня занималась с учеником-восьмиклассником из физматкласса. Хватаюсь за голову: не знает что такое делимое-делитель-частное, делит "2В" на "В" и получает "В".::smile49:: А сложить две дроби с разными знаменателями - гигантская проблема.

25 March 2018

Ивлиева Наталия Алексеевна

41910

Эксперт сайта

Ответ

А думала, что проблема с дробями только у нас, в коррекционной школе!

25 March 2018

Елена

883

Ответ

вот и зачем таким детям мучиться в физ-мате? хотят и имеют право! а что наклонностей к этому нет.. никого не касается.. как хотите так и учите!

25 March 2018

Суркова Г.А.

247

Опять эксперимент?

25 March 2018

Ивлиева Наталия Алексеевна

41910

Эксперт сайта

Опять!::smile21::::smile14::

25 March 2018

Бурых Елена Владимировна

15400

Эксперт сайта

Почему бы не заняться изучением вопроса изнутри, не спросить математиков?! Ведь сейчас так модны различные опросы, тесты....

25 March 2018

власова Наталья Николаевна

3570

И физика сразу "поплывет"... Куда мы без математического аппарата?! Одним махом уничтожат ВСЁ образование. Ректорам ведущих вузов следует собраться и сообща объяснить прописные истины министру образования и её аппарату.

25 March 2018

Елена

883

и химия прицепом!

25 March 2018