Надо ли в школах отменять контрольные и домашние задания

В Австралии нет домашнего задания и экзаменов, всё в формате собеседования. И дети учатся, находят хорошую работу. Самой нравится форма собеседования и работа устно. Так больше можно развить навыки коммуникации, живого общения, нежели просто "долбить" и нарабатывать навык на однобоких заданиях.

Не вижу необходимости, а главное - положительной перспективы.

частично

Как же они экзамен будут сдавать, домашних заданий делать не будут? Откуда же появятся знания?::smile10::

У них всё-таки менталитет другой, у нас такое не пройдет.

Без домашних заданий нельзя. Не все дети на уроке способны полностью усвоить новые понятия, термины, или, как по истории, даты. Просто перегружать излишними заданиями нельзя детей. Бывает учитель сам на уроке тему до конца не успел рассказать, а даёт её для самостоятельного изучения детям. Или по каким-либо причинам урок не состоялся, тогда сразу два параграфа к следующему занятию нужно отштудировать. Что греха таить, отдельные из нас из-за благих намерений столько заданий дают, что умный ученик подумает: "Лучше совсем делать не буду. Всё равно не успею." Стрессы, конечно, домашние задания вызвать могут, если они непосильны для детей.

Я против, домашнее задание нужно и контрольные нужны.

А в математике, как в спорте, пока решаешь, есть результат. Без домашних заданий тяжеловато добиться хороших результатов.

Домашние задания и контрольные нужны. Благодаря им дети закрепляют полученные знания!!!

В первую неделю после каникул, в первый и последний день рабочей недели, после третьего урока контрольные работы проводить нельзя. Результат будет необъективен, а детям лишний стресс. Так же надо следить, чтобы не было больше одной контрольной в день. Домашние задания никому еще вреда не принесли. Разве что при тупом списывании у одноклассников или с решебника ГДЗ. И то наличие вреда от этого спорно.

Я считаю, что домашние задания и контрольные нужны. Но из моих наблюдений, каждый учитель считает свой предмет самым главным и старается задать на дом побольше, чтоб ребёнок закрепил определённые знания, да получше. И получается, не каждому школьнику остаётся время на прогулку, уже не говоря на секцию. Вот вам и здоровье ребёнка. Конечно, легко мне-дошкольнику рассуждать так, но хотелось бы "золотой серединки".