Плагиат в работах – это плохо! Но есть вещи и хуже.

Это не только отношение к истории страны. Учитель по определению не может так работать! Мы не обои клеим: криво - и так сойдет! В таких ситуациях начинаешь понимать родителей, которые выплескивают море негатива, когда говорят о школе.

Точно!

По поводу мальчишки из Уренгоя скажу следующее. Цель мероприятия была благая. Доказать, что война - это зло для всех. Но как понимать его слова, прозвучавшие в Бундестаге (!) про "могилы невинно погибших людей, среди которых многие хотели жить мирно и не желали воевать"? Мы извиняемся перед Германией? А что делали эти невинные люди с оружием так далеко от границ своей страны на территории СССР?

Татьяна Леонидовна, охотно верю, что Вам не хочется извиняться ни перед кем и никогда, да ведь никто и не ждёт этого. И Николай не извинялся, посмотрите ещё раз ролик! Но разве одного пусть не совсем удачного слова ребёнка достаточно, чтобы все набросились с выпущенными когтями? Все такие точные в словах, ни одного промаха у вас не бывает? Это вы честно так думаете и по праву судите другого человека? Завидую Вам, ей-Богу! Вы ангел безгрешный.А представьте себя вот там, на трибуне бундестага чужой страны, вы будете спокойно рассуждать как по писанному? Не судите, и не судимы будете... Извините, если какое слово получилось не то!

Не все шли на фронт добровольно. Не забывайте про тех немцев, кто подкармливал наших детей, спасал пленных, рискуя собственной жизнью. Может, именно об этих людях говорил мальчик?

Ой, Михаил Александрович! Какой там ангел! ::smile29:: Но если я не права, я всегда извиняюсь. Не стесняюсь это сделать прилюдно перед своими учениками, не только перед родными или коллегами. Перечитала свой комментарий. Не набрасывалась я на Николая. Его вина минимальна. Он озвучил то, что было написано. Сам ли он писал эту речь? Вы правы, на любую трибуну в другой стране я не взойду. Точностью в словах не отличаюсь, слишком эмоциональна. А это чревато последствиями. Скажите, Вы принимаете участие в районных, областных мероприятиях? У нас в этом случае твоё выступление проверят-перепроверят. Поэтому вопрос в большей степени не к юноше, а к чиновникам, которые организовали эту поездку. Почему не было выверено каждое слово выступления? Это Вам не за чашкой чая поболтать! Это международное событие. Выступление Николая приравняли к выступлениям незабвенного Чуркина в ООН.

Полностью согласна, Татьяна Владимировна! Но я о другом говорю. О том, что каждая фраза, брошенная с международной трибуны должна быть ювелирно выверена по смыслу. Неважно, кто её произнесет, - школьник или опытный дипломат. Как Вы относились к высказываниям Ксении Собчак, что Россия оккупировала Крым, во время президентских выборов?

Ну это полный бред!

Не то чтобы не знают, знать не хотят! Прилепили первую попавшуюся фотографию - и порядок!

В том-то и проблема. У нас появляется много учителей, которые работают по принципу "урок прошел - зарплата капает".

Полное безобразие! Такое отношение к нашей истории.

Я очень боюсь того, что наши дети разучатся плакать. Бурно развивающиеся капиталистические отношения в нашей стране к этому и ведут. Они живут в мире, где материальные блага выходят на первое место. А многие из нас живут по принципу "человек человеку - друг, товарищ и брат".

Вы уверены, что "многие из нас живут по принципу "человек человеку - друг, товарищ и брат"? От этого поколения остались жалкие крохи, мне что-то кажется. Хотя я всё не могу забыть лицо той девушки, которую восемь закованных в современные латы крепышей волокли в автозак. А их лиц не помню.

Скажите, Михаил Александрович, смогли бы Вы быть на месте одного из этих восьми? Мне кажется, что нет. Советских людей, воспитанных патриотами, друзьями и товарищами, ещё очень много. И то, что сейчас происходит, режет сердце. Нам "повезло" на своей шкуре испытать смену общественно-экономических формаций, причем в обратную сторону - от социализма к капитализму. Может, поэтому все неприглядные стороны человеческой натуры массово выходят на поверхность?

На указанном мной сайте я не нашла кнопочки обратной связи. Такое ощущение, что он сам по себе существует. Жаловаться некому. Обратилась напрямую к учительнице. Но ни ответа, ни привета. Доказать авторство возможно. Есть сертификаты, скриншоты публикации. Но сколько же можно доказывать, что ты не верблюд??? А для аттестации сложившаяся ситуация вообще катастрофа!

Светлана Юрьевна, ну и не надо так завлекательно писать, чтобы коллега всё наизусть запоминал! Им кажется, что это они сами...А если серьёзно, так мой совет - пишите в журналы, их есть несколько бесплатных. Там воровать чуточку труднее, мне кажется. Хотя кто это, Карамзин, да? на вопрос, как там, в России, ответил просто: воруют. Идут века...

Михаил Александрович! Поделитесь, пожалуйста, названиями и адресочками журналов.

Да, воруют без зазрения совести. Так и хочется сказать словами мальчишки из "Уроков французского": "Вот это да! А ещё учительница! А ещё что-то преподаёт!"::smile21::

Татьяна Леонидовна, я же физик, и несколько статей в год печатаю в ПОТЕНЦИАЛе, Физике в школе, КВАНТИКе. Была отличная ФИЗИКА Первое Сентября, Но не стало её.А для всех учителей можно назвать Издательство ШКОЛАПресс и ИГ Основа, в этих изд-вах выходят журналы по многим школьным предметам. В прошлом году пара статей вышла в ИД Наука образования, где куча разных журналов на выбор. и по науке, и по школе. За деньги вообще нет проблем, примерно 100-150 р за страницу А4 и все дела. Но это скорее мусорные журналы, плати и хоть телефонный справочник напечатают, мне это не по душе. Хотя даже ксть международные. Достаточно засветиться, и посыпятся рекламы, за полгода я накопил их 500 с лишним, потом стал удалять из почты, не читая.

Спасибо большое за информацию. Физика нам тоже близка. Образование - техническое.

гениальный диагноз!::smile2::

спасибо!

Марина Александровна, наверное, Вы правы.

Вы правы. А как же совесть?

Мне пришлось проходить КПП. В процессе учебы на "Инфоуроке" размещала свои работы. В аннотации так и писала: "В помощь тем учителям, которые проходят курсы". "Инфоурок" проводил вебинары, используя материал из размещенных там же работ. Их заинтересовала моя аттестационная работа. Со мной вышли на связь, спросили, можно ли воспользоваться материалом. Да ради Бога! Не жалко! И приятно, что отнеслись с уважением к твоему труду.

Если мы где- то что -то и кого- то "берём!, мы всё равно переделываем "под себя" ,под своих детей, школу и возможности. А эта учительница в уроке, который я разрабатывала ни один день (это был открытый урок для большого кол-ва людей), и урок был краеведческого напраления, та учитель даже не убрала -"тропарь в церкви с. Знаменка" , хотя живёт в Чите! И пока ни с обоих сайтов , кстати , мне не отвеили!

Светлана Юрьевна, думаю, что и не ответят, к сожалению. Публикуйтесь в печатных изданиях. Знаю, что это не дешевое удовольствие, но ради уникальной работы вполне можно и потратиться. И значимость печатной публикации в разы выше, чем электронной, и правильно Михаил Александрович выше сказал "Там воровать чуточку труднее".

Вот не соглашусь! Я трудилась, создавала свой урок, всё, чем пользовалась, внесла в ссылки. Это мой труд, даже если я его не в печатном, а в электронном издании опубликовала. И вот какая-то Марь Иванна поставила вместо моей фамилии свою. И это не плагиат?! Она не украла мой интеллектуальный труд, над которым я несколько дней корпела?

Целиком и полностью поддерживаю.

Некомпетентность и равнодушие.