Рост стоимости услуг репетиторов.

как интересно, покупатель всегда точно знает, что такое "неоправданно дорогие услуги". За квартиру платить надо, на водку должно остаться, а учиться желательно подешевле, а то и безвозмездно, то есть даром. Поищите подходяящего репетитора, или хорошо бы самим попробовать обучить своего митрофанушку да его двух-трёх приятелей пригласить, вот будет славно.

Не представляю себе, как налоговая будет отслеживать тех, кто занимается репетиторством так сказать в "частном" (т.е. индивидуальном) порядке... Сужу, исходя из примера "частных такси", которых, несмотря на строгие запреты и большое количество "официальных" компаний, меньше не стало...А что касается репетиторства: закон рынка гласит "Спрос рождает предложение" - а значит услуги репетитора будут востребованы, т.к. с каждым годом усложняются не только "выпускные" экзамены (я уже не говорю об их количественном увеличении), но и сама школьная программа.

Мне кажется, изменится состав репетиторов. Раз ведомства разделили, а репетиторов родители берут школьникам, чтобы в вуз поступить, в основном, то репетиторами будут теперь не школьные учителя, а вузовские преподаватели. К тому же, Васильева как-то говорила, что в вузы надо не только по результатам ЕГЭ принимать, но продумать ещё какие-то дополнительные вузовские испытания ученикам.::smile0::

Может и не открою истину, но выскажу свое подтвержденное многолетней практикой мнение: ни один, даже очень хороший преподаватель ВУЗа, не подготовит так к ЕГЭ, как учитель-предметник, работающий в старшей школе и являющийся экспертом по проверке. Потому что специфика ЭГЭ резко отличается от программного материала: ученику иногда мало просто выучить материал, он должен научиться его применять - отсюда и идёт т.н. "натаскивание" на экзамен. Все вышесказанное больше относится именно к моим предметам (больше к обществознанию). Говорю об этом именно с точки зрения учителя, который готовит детей к экзамену ежегодно, начиная с 2006, является экспертом по проверке олимпиад ВОШ (у нас много предметов: история, общество, право, экономика, избирательное право и МХК) с 2010, экспертом по проверке ЭГЭ с 2013 и экспертом по проверке ОГЭ с 2016.

А заниматься им самим с ребенком слабо?

Вообще, я считаю, что освоить школьную программу и успешно сдать ЕГЭ (ОГЭ, ВПР, НИКО и т.д.) может ЛЮБОЙ (исключения составляют только дети с ОВЗ, да и то не все) ребенок, не прибегая к услугам репетитора.Для этого нужно несколько составляющих:1. Желание (мотивация) самого ребенка.2. Заинтересованность (и, прежде всего, в ребенке) родителей.3. Профессионализм (и качество, и колличество) учителей.