Школа должна вновь стать домом для каждого учащегося в ней, - Ольга Васильева.

Возвращаемся в прошлое....

То есть здравствуй, вторая смена!

Министр всерьез полагает, что школа станет для ребенка вторым домом, если создать ресурсный центр на базе Российской академии образования и консультировать там психологов?

- "Школа должна вновь стать домом для каждого учащегося в ней, - отметила Ольга Васильева". Хорошо сказала, а родной дом тогда чем им будет? Так между прочем... - "Имеющиеся случаи и насилия, и девиантного поведения, заставили нас подойти к решению о создании концепции психологической службы в каждом регионе". А раньше говорили, что вернуть педагогов-психологов в каждую ШКОЛУ!!! - "Ольга Васильева настойчиво посоветовала руководителям школ снять с учителей «бумажную» нагрузку." Только совет? А к нему никто особо и не прислушивается!!!

Если школа стала домом для учителя, то для учеников почему бы и нет?::smile50::

У нас школа работает с 8ч 30 мин, на пятидневнике. В основной и старшей школе у детей ежедневно 6-7 уроков, их окончание в 14ч20 мин-15ч15 мин. Один раз в неделю классный час, общешкольное мероприятие (турниры, соревнования, конкурсы и т.д) + подготовка к их проведению. И после этого школа ещё не второй дом?

"Снять с учителей «бумажную» нагрузку"- слова министра. Сколько об этом говорят? А на деле её становится с каждым годом ещё больше. За что мы только не отвечаем.

А когда она не была домом?

Если школа стала домом для учителя, то и для учеников тоже!

1. Им бы дом родителей (многим) стал бы домом для начала. 2.В одном доме тяжело ужиться субъектам остро разного социального положения (потому и не радуются успехам других). 3. Чтоб стало что-то домом, не нужно разрушать то, что годами трепетно создавалось (об объединении, когда уютная маленькая школа с организованным воспитательным процессом входит в состав большой и вынуждена играть по чужим правилам). Словеса одни... Утопия...

Случай из реальной жизни, вполне анекдотичный. В школе долгое время висел лозунг: "Школа- наш дом!" А рядом с ним окно с широким удобным подоконником, дети его облюбовали. В школе в то время учился цыганенок, который, мягко скажем, ходил не на все уроки. Иду как-то по коридору, а цыганенок на подоконнике спит. Бужу,спрашиваю, почему не на уроке.А он в ответ: " Сами написали- " Школа- наш дом!" Что я дома и поспать не могу?!::smile50::

"Не повторяется, не повторяется...такое ...это да-а-аааа!!!"Дети- наше зеркало, отражение взрослых... Посмотритесь КАЖДЫЙ и ВЫ в него...ВЫ радуетесь чужим успехам???ВЫ помогаете??? КОГДА МЫ БУДЕМ ДЕЛАТЬ ВСЕ СООБЩА ДЛЯ НАС И НАШИХ ДЕТЕЙ , может, мы вернем ощущение, что "ШКОЛА- НАШ ОБЩИЙ ДОМ!"

Такое впечатление, что наш министр с другой планеты! Или побывала на другой планете под названием Псков? Не знаю как у Вас, уважаемые коллеги, (я имею ввиду в других регионах), а у нас столько нагрузили на кл. руководителей работы и ответственности за учеников! Сколько мы с ними нянчимся - столько они внимания от некоторых родителей не видят! И на любое нововведение Министерства по поводу обязанностей, администрация нам говорит: "Вы кл. руководители и за это получаете деньги (аж 2000 р.)" Остаётся одно - всех своих подопечных усыновить и нести круглосуточную ответственность за них! И всем вместе жить в школе! ::smile5:: Вот тогда мы выполним пожелание Васильевой: школа станет родным домом для каждого учащегося! А собственных детей ... по-боку, пускай другие воспитывают! Вот "коммуна" получится (напомню перевод: commune - община) !!! Вернёмся не на ... 20-30 лет назад, а в 20-30 годы! Вспомнила бы ещё Макаренко и его методы воспитания!... ::smile49::