Программа 8.3 для детей с РДА 1 год обучения

Всё правильно, на сайтах коррекционных школ можно посмотреть!

Благодарю за полезную ссылку!

Спасибо за ссылку на книгу, буду искать!

Одно интересно, почему не уточняется у ребёнка диагноз. Ведь РАС - это очень расплывчато, включает в себя несколько диагнозов. Здесь расшифровка по МКБ-10. http://mkb-10.com/index.php?pid=4429 <div> </div><div>У Вашей воспитанницы F84 стоит в карте? </div>

У нас тоже пишут РАС, РДА видела только у одного ребенка несколько лет назад. Сейчас по закону в карте ребенка не должно быть никаких диагнозов

Мы имеем право знать только заключение ПМПК и выполнять условия для получения образования.

Очень странно. Вот в чем дело: РАС включает с-м Ретта, к примеру, так что же у ребенка, если в карте РАС, а на деле РДА?::smile4:: Это риторический вопрос. Видимо, специалисты и закон не придут к общему знаменателю

Возможно. Тем более с аутизмом, РАС, РДА вообще все непонятно и запутанно

В Вашей ситуации только прорабатывать родителей. Объяснять минусы общеобразовательной школы для ребенка с таким диагнозом: нет программы, невозможность работать в индивидуальном порядке, большое количество детей в классе и многое другое. И основное - это просить! родителей действовать в интересах своего любимого ребенка, убрать внимание с мнения окружающих (боязнь осуждения другими родителями) и затушить собственный эгоизм.

Бывают ситуации, когда родители непробиваемые. С другой стороны их нужно понимать, очень тяжело принять то, что ребенок которого любишь, не такой как все.

У нас в школе тоже есть такие, но мы не можем убедить, что с легкой УО необходимо перейти на умеренную, хотя диагнозы у них уже есть. На комиссию ежегодно ходят, но с заключением несогласны.

Согласна, тяжело это принять. Это работа психолога: помочь пройти все стадии принятия диагноза ребенка родителями, чтоб полюбить его, какой он у них есть!