Учить ли читать детей в детском саду?

Согласна.::smile53::

Совершенно верно, так и есть ::smile1::

Это очень неудобно и тяжело. Одни ничего не знают, другим скучно. Причем, когда первые достигают уровня вторых, вторые уже разучились учиться.

Совершенно верно! Ответ напрашивается сам собой, пусть лучше все не читают, для этого и введен букварный период в школе.

В школе учителям трудно тоже, кто -то читает, а кто и букв то незнает.

Вот и я об этом, не знаешь как урок эффективно провести.

Поэтому и не надо родителям (и воспитателям) бежать впереди паровоза. И неплохо бы выработать стандарт дошкольной подготовки не только относительно тех детей, которые посещают сад, но и домашних. Пусть даже в виде ориентиров. А то некоторые шнурки завязать не могут к первому классу, не то что читать.

Для дошкольников, не посещающих сад, у нас недалеко есть частная школа. (Наша младшая ходила). И уровень подготовки там много выше, чем в саду. Да что говорить, там все садовские дети и учатся. И это кроме пришкольной подготовишки, где читать, к слову, не учат. Про шнурки хотела написать, да. Не надо учить в садиках читать, научите детей элементарно ухаживать за собой, обслуживать себя. Недавно мне второклассница закатила истерику: не смогла натянуть ботинок (у нее уже мозоль на пальце от этой процедуры). Я взялась ей помогать, увидела шнурки(!) и автоматически их развязала (думала, что она не может мокрые шнурки развязать). Еле убедила ее, что смогу шнурок завязать. Зато знает про двоичную систему счисления.::smile18::

::smile42::я почему-то всегда полагала, что научить элементарно ухаживать за собой (вытирать нос, заправлять рубашку) - задача семьи.

Полностью согласна. Когда детям играть, если не до 7 лет?????? Пусть играют вдоволь!

Согласна с Вами, Ирина Анатольевна! У меня такая история случилась с моей дочкой: в школу она поступила, уже умея отлично читать. И когда остальные на уроке учились читать, ей было очень неинтересно, учитель её постоянно одёргивала, когда Оля хотела отвечать первой... Когда в школе стали набирать экспериментальный класс (с уклоном по математике), с большим удовольствием перешли в него. Вот там все дети умели и читать, и писать, и считать на хорошем уровне. Моё мнение: детей надо как-то подразделять по уровню развития и уже имеющихся умений, чтобы их развитие не стояло на месте и не отбивалось стремление к учёбе.

Елена Фёдоровна! Многие дети сами стремятся к чтению, никто их специально не заставляет. Моя дочка научилась до школы сама читать, дома много детских книг, с бабушкой (моей мамой) прочитали все...А вот сын, к сожалению, интереса к книгам не испытывает до сих пор (у самого уже сынок растёт)...

И я так думала. Нее, и это уже педагогам поручили дорогие родители! У меня в этом году много первоклассников. И на вопрос, почему шнурки не завязаны, так прямо и заявляют:"Вы не научили!"::smile49::::smile49::

У сына в первом классе была учительница с огромный опытом. Хорошочитающие дети читали в раздевалке (и было их четверо), остальные читали в классе, она сидела в дверном проеме и контролировала тех и других. ::smile49::

Ну тут всё просто- открываем ООП и ищем там "завязывание шнурков". И договор между ОО и родителями. И выясняем кто что обязан.

Елена Петровна, СУПЕР! ::smile2::

У меня дочери 5 лет, все буквы знает, читать не хочет.Я не настаиваю, пока.

Правильно делаете!

Смотря как учить читать!

Специалистов нет)))

У нас тоже нет. Просто беда.

Неужели ни у кого в саду нет логопеда? ::smile49::

Полностью согласна. Учитель начальной школы владеет методикой. Дети в классе следят за успехами друг друга, там ужк не скажешь "не хочу, не буду". Да и мама не воспринимается как учитель.::smile0::

Почему -то некоторые учителя считают, что дети должны в школу прийти читающими.

Вы совершенно правы, не оценят::smile9::

::smile2:: Это точно!

Вот именно это я и говорю коллегам.

Правильно делаете, и на родительском собрании родителям напомните.

Обязательно,Елена Владимировна::smile0::

Валентина Ивановна, согласна с вами .::smile2::

Какие умницы,воспитатели))

Вы правы, Юлия Геннадьевна, вот все бы родители так считали::smile1::

К сожалению, сейчас много говорится о раннем развитии, родители и заражены этими "стандартами", если ребенок не читает с пеленок - он отстает в развитии. И с некоторыми бесполезно спорить и объяснять. Зачем лишать ребенка детства? Бедные дети... С рождения по разным центрам раннего развития, по тренировкам... А играть когда? А баловаться? Где детство?

Даже в саду остается мало времени на игру. Мои 5 летки как играют интересно, даже не хочется отрывать от игры, но надо.::smile12::

Полностью с Вами согласна. Самое интересное, что в детском саду (особенно в старших группах) очень насыщенная программа для детей. И после детского сада, их везут на дополнительные занятия и удивляются - почему ребенок не хочет читать, учиться...

Конечно, эти процессы важны для детей.

Анна Юрьевна, согласна с вами на все 1000%.

Родители сейчас ТРЕБУЮТ, чтобы мы научили детей читать к школе. Спрашивают про это уже со средней группы... И бесполезно что-то объяснять и доказывать.