Как бедность влияет на развитие мозга ребёнка

Согласна, что статья спорная!

Здоровее - это точно, но умнее ли? Хотя, согласна, утверждение спорное.

Соглашусь с тем, что бедность воспроизводит бедность. Развитие, желание получать знания, зачастую отсутствуют. Учиться как Ломоносов желания нет! Хотя опять - таки наверное все относительно.

А дети войны, послевоенные дети????????????

С крестьянскими детьми просто не занимались...

Вот! Они тоже не вписываются в эту теорию!

Я бы сказал, не столько наличие Инета, сколько его неправильное использование!

Я и сказала про культуру использования.

Вы правы!

Браво!!!!::smile2::::smile2::::smile2::

Насколько я поняла, по результатам исследования речь идет даже о физическом развитии мозга.

Согласна с Вами во всем! "Голод общения" ребенка с родными действительно связан с этими проблемами. Родители "парятся" в пучине своих проблем, а бабушки, которые раньше пестовали внучат, тоже вынуждены работать. Во дворах дети почти не гуляют и общаться тоже не умеют. Извилинки детского мозга страдают, а родители это не понимают. Хотя и в обеспеченных семьях может вырасти Маугли! Мир жесток!

Мир просто реален! А жестоки люди по отношению друг к другу..

Я не биолог, но подозреваю, что физиологическое развитие происходит в паре с интеллектуальным. Например, всем известно, что развитие мелкой моторики помогает развитию речи, т.к. центры, отвечающие за эти умения находятся рядом.

Все верно, но малыш сам себе не может сделать массаж или выполнить упражнение для пальчиков. А родители не могут помочь или не хотят. Я работаю с детьми-инвалидами, родители сопровождают своих детей. Я каждый день показываю им приемы работы с детьми по сенсорной интеграции, но они самостоятельно не занимаются со своими детьми, ждут, что кто-то за них все сделает.

В этом-то и беда! Кто-то должен... Всегда хочется задать вопрос: а ребенок чей?!!!

Может даже не всегда дело в бедности, просто материнские инстинкты снижаются?::smile42::

Все возможно! Триклятые 90-е долго нам икаться будут! Тогда родители, как савраски, с работы на работу бегали, детьми было заниматься некогда. А у детей не сформировалась необходимая модель поведения! Детей в школу привели как раз дети тех детей...

Вот мы и без научных сотрудников поставили все точки над и под. Если со всей страны пишут об одинаковых проблемах, то это системность. Я думаю, если попробовать научить наших детей понимать, что кроме прав в жизни есть еще и обязанности, может когда они вырастут, ::smile6::что-то поменяется.::smile46::

Этим сейчас и занимаюсь... Не покидает надежда, что, и правда, что-то поменяется.::smile7::

Желаю Вам удачи! И всем нам тоже! ::smile53::::smile2::

Причина бедности может быть самой банальной: нет работы или низкая зарплата. Я стала более обеспеченной только дожив до пенсии по выслуге ( 25 лет стажа). И назначенная трудовая пенсия была такой маленькой, что я перешла на социальную, которую дают всем со стажем в 5 лет. И мои коллеги в такой же ситуации. Куда же мне расти и развиваться: образование высшее, категория тоже ? Зарплата 13 тысяч. Моя коллега уволилась посреди года, поехала в московскую школу. Всем что-ли туда перебраться ?

Поэтому я и говорю, что бедность не причина, а лишь опосредованный показатель, который справедлив ( и то не без оговорок и исключений) для тех людей, чья бедность связана с определенным образом жизни и мыслей. В статье же пытаются провести прямую аналогию. Именно с этим я и не согласилась. А вы, безусловно, правы.

ВЫ правы! Эти проблемы достойны отдельной дискуссии!::smile2::

Эта пирамидка чудеса с людьми творит! Одна пушкинская старуха чего стоит!

Вы правы.

Браво!!!! Так и есть!