Минпросвещения утвердит новый профстандарт для учителей до конца 2019 года

::smile49::::smile34::::smile11::

И мне тоже!!!

Власть все переживает, что педагог мало работает)

Вот именно!

И я! Намудрено, замудрено, работать становится страшно, а вдруг я недостойна такой должности! Лучше не знать и спокойно РАБОТАТЬ! Тем более зарплата тоже не достойна этому профстандарту!::smile35::::smile38::

Достойной и уважаемой в нашем обществе в настоящее время считается только власть.

::smile2::::smile2::::smile2::

Мы же сами выбираем себе власть, по крайней мере высшую. Какую выбрали, той и подчиняемся.

Я участвовал во всех выборах федерального, регионального и местного уровней. И ни разу мой личный выбор не совпал с выбором большинства. Я уважаю мнение и выбор других, но никто и никакие законы не заставят меня уважать власть, которая этого не заслуживает.

Возможно, просто уменьшат количество зам.директоров в ОУ. Таким образом можно будет среднюю зарплату повысить без увеличения фонда оплаты труда. А некоторые функции зам.дир.по учебной работе возьмут на себя старшие и ведущие учителя.

Это же национальная система учительского роста::smile1::. Вот и будете РАСТИ. Можно по горизонтали, можно по вертикали::smile4::.

Вы знаете, по вертикали я уже вырастал (год был директором вечерней школы, больше не хочется такого "счастья"). А к предлагаемому горизонтальному росту отношусь скептически...В конце концов, достаточно учителям первой и высшей квалификационных категорий, чтобы почувствовать себя растущими::smile50::

Тем более не у всех педагогов есть желание расти вверх по карьерной лестнице. Категория есть - и достаточно. Работаю с людьми - настоящие ПЕДАГОГИ, но вот руководители из них...

Совершенно верно! И дело не только в отсутствии задатков руководителя. Во многих ОУ учитель при достаточно большой нагрузке может зарабатывать больше, чем директор.

Это точно) ::smile1::::smile1::::smile1::

А я, к сожалению, в последнее время расту только по диагонали.::smile5::

::smile4::::smile2::::smile23::

::smile15::

Говорят, что у нас уже вся еда пластиковая, натуральные продукты только в совхозе у Грудинина.

Была на птицефабрике. Посмотрела на кур. Как пленных, загрузили в клетки по максимуму. Из за скученности начинаются болезни, а для их предотвращения, естественно, дают антибиотики, а для роста гормоны. Это нам объяснил директор птицефабрики. Людям выбор небольшой: есть вредную еду или не есть совсем. Своих же продуктов в городе нет.

Все меняют что-то, меняют, а качество образования лучше-то не становится

Кирилл Александрович, как же Вы правы... Что-то придумывают, придумывают, а результат? Еще больше отчетов... А времени на учеников меньше и меньше)

Вот именно, Юлия Геннадьевна!

Потому что не то меняют и не так.

Скажите что не понимают, что меняют?::smile44::::smile45::

Я вообще считаю, что должны свыше даваться уже готовые программы. Хочет педагог что-то скорректировать- пожалуйста, пусть меняет. Не хочет- занимается по стандартной, уже готовой программе.::smile33::

Полностью соглашусь! Главная задача педагога - обучение детей, а не составление программ. Должна быть программа, по которой педагоги работают, добавляя при желании что-то свое.

::smile2::::smile31::

Было бы прекрасно!

Золотые слова. Но там, наверху, до них это никак не дойдёт. Их надо всех хотя бы на год в школы отправить поработать, да не в элитные, да на обычные учительские зарплаты, чтобы они поняли, что нужно менять.

Верно!

Считаю, что в вышестоящих над школой организациях должны работать люди с педагогическим образованием и хотя бы 2-3 летним стажем работы. В соседней школе рабочие планы проверяла юрист. Только закончила свой ВУЗ и считает, что самое главное точно соблюдать поля и т. д. Ну и выявила кучу недостатков оформления. Влияет ли это на качество обучения? Юрист об этом не задумывалась. Скоро проверка у нас. Боимся! Очень!

Потому такое безобразие и творится, что все боимся. Учителя запуганы, их постоянно унижают по ТВ, профсоюзы молчат. Нужно прекратить бояться и заставить себя уважать.

В нас слишком много заячьей крови.

Вот и нужно хотя бы часть заячьей крови заменить волчьей.

Вот и я всегда призываю никого не бояться и отстаивать свои права.

И желательно, не в столицах, а в обычные школы на периферии.