«Чему учить детей в 2019, чтобы преуспеть в 2030?»

В дискуссии обратила внимание на опыт работы в доп. образовании и его использование в классической школе. Согласна с мнением Гер Грауса, что "скучное преподавание приводит к плохому поведению, а хорошее преподавание ведет к успеху." Любопытная дискуссия, посмотрите, коллеги.

А у меня в классе доска зелёная и пишу мелом!::smile14:: Цитата из статьи "С цифровыми технологиями учителю тоже стоит подружиться, но не забывать, что технологии – лишь инструменты, и полностью заменить хорошего педагога они не могут." А все ли школы обеспечены на 100% этими цифровыми технологиями?::smile42:: Мы готовы "дружить"!!!

Детей надо учить прежде всего быть порядочными людьми, ответственно относиться к своей работе. И естественно уравнять всех детей в возможностях образования. Ученик хочет стать врачом. Может он сдать хорошо экзамены при 1 уроке биологии и 1 уроке химии? Профильное обучение в маленькой школе не возможно. Я думаю, что лучше бы учили всех одинаково всем предметам, экзамены соответствовали школьному обучению. Естественно, дети какой-то предмет знают лучше, какой-то хуже, вот и конкурс знаний. Да и не все ученики в 9 классе знают куда пойдут учиться, выбирают предмет, а потом оказывается, что ошиблись.