Существуют ли отдельные правила для учителей, как побороть волнение?

Как мне кажется, в данном случае, самое важное- это забыть (или, по крайней мере не думать) о том, что участвуешь в конкурсе.Каждый из нас- мастер своего дела. Каждый из нас хорош по своему, и в этом он уникален. Суть заключается в том, что не нужно показывать то как ты умеешь, суть- взять и сделать! Пока ты думаешь о том, что на тебя смотрят, что тебя кто-то оценивает (а это ой как субъективно), ты работаешь на зрителя а не на качество. ::smile7::::smile7:: Можно прибегать к помощи разных техник и успокоительных отваров, но ничего не поможет, пока ты думаешь о собственной оценке. ::smile10:: В своей практике, Я провожу и тренинги, и мастер классы, и конкурсные программы, и каждый раз- как в первый. Волнение присуще всегда, т.к. это свойство психики, защитная реакция. Каждое занятие, это целое действие, перформанс, что-то нестандартное. Важно задать вектор, создать настроение для участников, запустить собственную волну, и держать ее до самого финала. ::smile6::

Скорее всего у Вас будет лекция на эту тему в рамках конкурса.

работайте для детей и на детей, и не думайте о комиссии.. вот и всё.. просто)

Я наоборот люблю волнение перед ответственным выступлением, оно придает сил для того, чтобы работать на полную отдачу. Улыбка, держим спину, дышим глубоко, и радуемся тому, что есть возможность показать себя.