Коллеги, прочитала сегодня в интернете.

А если ещё 9+11,то прибавляется всё,что связано с ОГЭ и ЕГЭ!::smile37::::smile37::::smile38::

::smile7::::smile7::::smile7::::smile23::

Закон попробуй проповедовать, И травлю испытай за ним. Легко свободу исповедовать, Когда ты сыт и не гоним.

Т.е., за отстаивание закона - травля? Почему не даёте оценку, в каком государстве живём? В кого превратились учителя, если так боятся?

Некогда читать-изучать-уважать себя-учиться+отстаивать! Надо срочно делать то, что перечислено в обращении!

Отстаивание законных прав не есть травля, а часто причина и следствие.Рада, что у Людмилы Юрьевны есть возможность, силы и желание отстаивать права.Не менее рада Вашей непоколебимой вере в торжество законов, но называть правду больной фантазией и резко высказываться в сторону людей, замученных непосильным трудом, считаю некрасивым. Простите, у всех ситуации разные, и резкое осуждение кого-либо, как правило, возвращается бумерангом. Все это к комментарию 6. А по поводу Ваших вопросов... они риторические.::smile23::

Думаете, осуждает? А если даёт совет? Удивляется, как можно дойти до жизни такой? Мне кажется, так сказал бы учитель любой европейской страны. Ещё каких-то лет 13 тому назад и наши учителя могли постоять за себя: "Проверка работ единого госэкзамена по русскому языку накануне оказалась под угрозой срыва. Учителя, собравшиеся в Институте повышения квалификации работников образования, заявили(???), что отказываются(!!!) проверять работы из-за того, что с ними до сих пор не расплатились за проверку работ пробного ЕГЭ. «Этические нормы представителями департамента, конечно, были нарушены, – высказал общее мнение собравшихся учитель русского языка и литературы из Новомосковска Владислав Гришин, – мы, педагоги, просим вернуть нам те деньги, которые мы заработали. Мы надеемся на то, что представители департамента, наконец, осознают то, что педагоги – это тоже люди, которые хотят хорошо питаться и хорошо выглядеть». А сегодня? Можете представить, чтобы так смело, дружно выступили учителя?.. Увы. У меня одна версия: если нет сопротивления, то нагружать/мучить будут всё больше, и больше.

Согласна С Вами в основных моментах: надо знать законы, уважать себя и свою профессию.

Жанна Владиславовна, за 25 лет работы я научилась уважать свой профессиональный труд. Разве кто-нибудь будет уважать "людей, замученных непосильным трудом"? Если не по силам, зачем мучить себя и окружающих? В моей жизни было много различных трудностей: в связи с переездами пришлось сменить несколько школ: и в деревне поработала, и в Петербурге, и в провинции. Никогда и ни с кем не конфликтовала, но и выполнять бредовые требования отказывалась, чётко, законно и тактично подкрепляя свою позицию. Жертва и жертвенность - 2 большие разницы: и то и другое - крайности. У нас уже стали стесняться говорить, что "у меня всё отлично". Легче бесконечно ныть (извините за резкое слово) и жаловаться, ничего при этом не предпринимая. Да, я "сыта и не гонима", купила квартиру, хорошую машину, одна воспитываю сына, но за всем этим тяжёлый ежедневный (включая выходные) труд и любовь к соей профессии.

А если ты являешься и учителем и классным руководителем и руководителем методического объединения (т.е. частью администрации)?

И в чём суть вопроса? Я - учитель, кл.рук., рук. мет объединения в обычной школе... мне нужно сходить проводку проверить,подписаться на ненужную газету или посмотреть соцсети учеников? Это явно не проблемы учителя. Отчёты(по ВР или четвертным итогам) годами не меняются (вставляй меняющиеся данные), конкурсы по желанию, накормить детей в столовой и проверить фликеры - да без проблем(отсутствие двух последних данных - проблема родителей). Сказали - надо фотоотчёт по мероприятию - конечно,согласна - надо, дайте фотоаппарат (мой смартфон для личного пользования) или приходите - фотографируйте,надо исследовательскую работу - безусловно, материал готов в эл.форме - напечатайте. Есть мои должностные обязанности, я их выполняю на 100%. Уважаю свою работу, своих коллег, детей и родителей. У каждого есть и права, и обязанности.

Скажем так: "являешься" по собственному желанию, ибо классное руководство и руководство МО - это дополнительная работа, от которой можно отказаться, и директор не вправе наказывать за это.

Чтобы так отвечать и действовать, нужно действительно знать законы, свои должностные обязанности, уважать себя и заставлять других участников образовательного процесса уважать учителя. Респект. Большинству это почему-то не под силу...

Если ты учитель начальных классов в сельской местности, то все равно классное руководство на тебе, хочешь ты этого или нет. А от руководства МО я бы рада отказаться ( я руководитель МО 17 лет), но кто будет. У всех всегда отговорки (не знаю, не умею, а точнее не хочу напрягаться). А учиться или стремиться к чему-то новому, тебе не изведанному, почему-то наши педагоги не хотят. ни кто ни когда ни чего не делает по собственному желанию. всегда по указке и приказу.

Почему Вас беспокоит "кто будет"?! Не Ваша это проблема и забота. Не хотите - не работайте руководителем МО, пишите заявление - и отказывайтесь от этой дополнительной работы. Заставить работать дополнительно по указке и приказу невозможно; только с письменного согласия работника (см. ТК РФ).

А что, есть "голодные" ещё? Ладно, придираются к нам, учителям. Это понятно. Но голодать-то не голодаем, на ХЛЕБ хватает.

У нас в бухгалтерию по слухам пришли документы на повышение зарплаты... уже боимся - что принесет с собой увеличение зарплаты? Увеличится ли количество обязанностей, или над льготами нависнет угроза, а, может быть, что-то новенькое, заковыристое?

Не переживайте: обещания редко выполняются; что такое указ - мы уже поняли по предыдущему - опять речь о средней зарплате. А министр просвещения подчеркнула - и в отставку.

Что-то уже верится с трудом. Клубок катится, катится, когда-нибудь докатится. Надо ведь как-то экономить-то.

Вряд ли кто-то уже молчит. Вывелись такие. СВОБОДА СЛОВА!

::smile1::::smile2::

Класс! В точку!

Видно, судьба наша такая. Ничего больше не умеем.

::smile5::::smile5::::smile5::::smile2::