Заучивание стихов

Очень актуальный, наболевший вопрос в дошкольных учреждениях! Хотя не во всех... Если в дошкольном учреждении правильно поставлена работа по формированию и развитию речи воспитанников, то подобный вопрос даже и не обсуждается. Испокон веков (уже 30-50 лет) воспитатели вместе с музыкальными руководителями занимаются подготовкой к утренникам и другим мероприятиям. В том числе отработкой выразительности речи у воспитанников. И в голову никому не приходит "переваливать на плечи" родителей прямые обязанности воспитателя. Да и праздничного сюрприза для мам и пап не получится! В ВУЗах и средних специальных учебных заведениях на дошкольном отделении даже предмет такой есть - "Выразительное чтение". И не зря! А, индивидуальную работу с детьми, по разным направлениям деятельности во 2-ой половине дня, ещё никто не отменял. Так, что заучивание стихов детьми - это прямая обязанность воспитателей детских садов, а не родителей. Если же мы говорим, непосредственно, о каком-то мероприятии (где участники родители с детьми совместно готовят номера, то предусмотрена партнерская деятельность в контексте "воспитатель-родитель-ребенок". Хочется надеяться, что подобные вопросы, в плане "кто заучивает с детьми стихи...", сойдут на нет.

Если бы не грузили всякими отчётами, времени у воспитателей было бы больше, тогда ДА.

Дочь учила в садике слова.... И вся наша семья прослушивала весь сценарий, потому что повторялся он, видимо, многократно и она запоминала все стихи))) А сейчас она со своей дочерью учит дома. Времена меняются....

Всегда учили стихи дома с детьми. Можно с бабушками и дедушками!

Со мной никто не учил стихи. Да, времена меняются. И приходится учить со своими чадами. И то верно, что у воспитателей много бумаг.Но несколько раз повторить хотя бы -это их прямая обязанность.Они зарплату за это получают.

Прямая обязанность воспитателя. ::smile0:: Мои дети, как правило, знали весь сценарий наизусть, а если и давали на дом выучить что-то, то пока шли до дому от садика, всё и выучивали. С внуками большей частью родители стихи учат. Думаю, вряд ли воспитатели занимаются отчетами, когда рядом дети, надо просто правильно выполнять свою работу

Я думаю, что нужно делать сообща воспитателю и родителям. Учитывая, что в группах по 25-30 воспитанников, воспитателям не реально со всеми детьми разучивать слова. Тогда придется только к одному утреннику готовится ОЧЕНЬ долго::smile0::. Поэтому мы всегда учим стихи и дома, и в саду.

В группах комбинированной направленности чаще всего так: Музыкальный работник пишет сценарий, воспитатель+логопед распределяют стихи ( в зависимости от речевых особенностей). Те, кто хорошо запоминают- учат с воспитателем и логопедом. Тем у кого трудности - раздают ещё и родителям, но специалисты всегда отрабатывают стихи перед утренником!

Мы распределяем сценарий вместе с коллегой и когда раздаём детям стихи и слова с сценария, отправляем родителям для закрепления дома. А большую учим с детьми в группе.

Если исходить из условий вопроса, то воспитатель! Так как праздник (план работы) утверждает дет.сад, в лице администрации и управления. Пытаться говорить, что нет времени, отчёты, бумаги и т.д. - это, к сожалению, не аргумент. Должностные никто не отменял, но есть ещё понятие, нагрузки часовой и тут всё интереснее. Если Вы загружены работой (основной, другой, иной), то у Вас нет времени для "учения" и заучивания стихов, физические нет. Вопрос к администрации дет.сада, что по кадрам и кто является ответственным лицом за мероприятие. А если это лицо занято, то кто его назначил? Но и родители принимают участие в этом процессе, как слушатели, группа поддержки, подсказчики, но не те кто учит вместе с чадом стих и репетирует интонацию, пока воспитатель через голосовые сообщения корректирует тональность.

Скорее всего, воспитатель. Хотя, с другой стороны, пока воспитатель учит стихотворение с одним ребёнком, что в это время делают остальные дети?