Публикации (117)

Дети любят играть в настольные игры, театральные игры, сюжетно-ролевые игры, а сегодня у нас первая деловая игра (проектная работа в команде) В игре дети погружаются в условную ситуацию и совместно ищут идеи для решения. В ходе игры две команды 1. «Пчёлка» и 2. «Рябинка» вступают в общение, выдвигают свои идеи, действуют дружно командой, визуализируют результат на бумаге, презентуют свою работу, решающие экологические вызовы на железнодорожном транспорте.

Программа кружка расчитана на 1 младшую группу на 1 учебный год

Тема: «В дружбе народов — единство России» Подготовила: Демидова Е. И. Возрастная группа: Старшая группа (5–6 лет) Форма проведения: Проектно-игровой тематический день Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о многонациональности России, воспитание чувства гордости за свою Родину и уважения к традициям разных народов.

Цель: Формирование математических представлений, развивающего и логического мышления у детей старшего дошкольного возраста в процессе совместной игровой деятельности.

Конспект наблюдения «Как мы за насекомыми наблюдали» Средняя группа, возраст 4–5 лет Цель: Создать у детей исследовательское настроение. Ход: Воспитатель; Ребята, сегодня мы с вами превратимся в настоящих ученых-исследователей. Мы берем с собой лупы и отправляемся в волшебную страну, которая находится прямо у нас под ногами, в траве. Как вы думаете, кто там живет? (Ответы детей). Правильно, там живут самые маленькие животные на планете — насекомые. Наблюдение за Саранчой Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто это прыгает по дорожке? Она серая, крупная, и очень сильный. Давайте проследим, куда о

Конспект тематического мероприятия «День семьи, любви и верности» 4–5 лет Цель: Создать радостное настроение, ввести в тему. Дети сидят в кругу. Воспитатель показывает красивую коробочку или сундучок. Загадка: Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная... (Семья)! Беседа-вопрос: Воспитатель: Ребята, а кто живет в вашей семье? Дети: Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра). Воспитатель: Как вы думаете, что самое главное в семье? Дети: Чтобы все были здоровы, любили друг друга, помогали). Воспитатель: Сегодня мы празднуем День семьи. Это пр

Конспект занятия для детей 4-5 лет на тему «Игрушки» Цель: Систематизировать и расширить знания детей об игрушках. Задачи: • Образовательные: Закрепить обобщающее понятие «игрушки». Учить описывать игрушку, называя ее признаки, качества и действия. Активизировать словарь по теме. • Развивающие: Развивать внимание, память, мелкую моторику, зрительное и слуховое восприятие. • Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к игрушкам, умение убирать их на место после игры. Материалы и оборудование: • Кукла-бибабо (или любая другая красивая кукла). • Коробка или «чудесный мешочек». • Набор игрушек

Формирование элементарных представлений о понятии – кошелёк, монета, деньги, продавец, магазин. Воспитание бережного отношения к деньгам, доброжелательного отношения к друг к другу, желания помочь Мухе Цокотухе.

Закрепления представления о шахматной доске.

Мнемотехника и эйдетика – это работа с образами, запоминание информации через образы.