В чем заключается мотивация педагога?

Ирина Владимировна, спасибо, что присоединились к обсуждению. Действительно, преодолеть период профессиональной стагнации крайне сложно. Меня "лечит" хобби. Погрузившись с головой в творчество, отвлекаюсь от работы и рутины домашних дел.

Елена Алексеевна, хобби - замечательное лекарство. У меня тоже есть увлечения, но сейчас пока и ими не хочется заниматься. Нужно переждать ноябрь - в Петербурге он сейчас дождливый, серый, облачный.

Ноябрь хмурый и слякотный не только в Питере, но и в нашей Костромской. Но мы его обязательно переживем, Ирина Владимировна! Там впереди нас ждет белоснежная зимушка, чудеса Нового года.... А серый осенний месяц пусть пока настраивает педагогов на философские мысли!

Вы правы, Людмила Николаевна, от мотивации педагога зависит многое: эффективность его труда, качество образовательных успехов учащихся... Чем замотивировать себя - задача трудная. Может быть позволить себе глоток свежего воздуха, зарядиться новыми идеями, поэкспериментировать с методами преподавания или просто погрузиться в чтение любимых книг? Хочу пожелать Вам, коллега, чтобы профессиональное вдохновение никогда Вас не покидало!

Согласна с Вами, Оксана Валерьевна, выйти из профессионального кризиса сложно, но возможно. Не так ли? Когда-то английский писатель Г. Уэллс сказал: "Если вы упали вчера, то поднимитесь сегодня". Так пусть работа и дальше приносит Вам удовольствие, а любовь к профессии и детям будут Вашими главными мотиваторами!

Галина Александровна, спасибо за Ваш аргументированный ответ. Это правда, из общения с детьми можно почерпнуть позитивное, креативное, современное. Истинного счастья Вам в учительском труде, коллега!

Здравствуйте, Елена Геннадьевна! Спасибо, что высказали собственное мнение по обсуждаемому вопросу. Замечательно, что детский успех - это Ваша радость, гордость, мотивация и далее заниматься любимым делом. Пусть интерес к нашей профессии никогда не угаснет в Вашем сердце! Желаю и дальше с искренней страстью работать, открывать новые горизонты,зажигать огонек любознательности в ученических глазах! И, конечно, пусть присутствует материальная составляющая.