Открытые уроки

Уважаемая Ольга Анатольевна! В нашей школе в начальных классах проводится декада открытых уроков. Никто не настаивает. Мы, учителя, любим такие уроки, приглашаем на уроки учителей среднего и старшего звена, родителей. Проводим уроки с интересом, пишем отзывы, у каждого учителя находим что-то новенькое, интересное.

У нас открытые уроки проводят в основном по желанию. Желающие всегда есть! Кто проходит аттестацию, то им обязательно. Молодые коллеги особо "не горят"! Вы правы, внутри школы все знают, кто как учит и чему. Но всё-таки на открытых уроках каждый учитель показывает свою "изюминку"!

У нас есть график взаимопосещений уроков. Тоже с удовольствием приглашаем всех на свои уроки. Согласна, с коллегами открытые уроки помогают найти что-то новое, интересное, « открывают второе дыхание» учителя. А ещё у нас проводятся родительские дни. Родители проводят целый день в школе, посещают все уроки, внеурочные занятия, пишут отзывы.

Открытые уроки проводятся по графику, составленному в сентябре. Каждый член МО должен дать 1 открытый урок и 1 открытое внеклассное мероприятие в год. В оценочный лист можно записать 1 балл за урок, 0,5 балла за вн. мероприятие.

Марафона-нет, но иной раз и настаивает администрация школы. Отказываться не стоит, так как открытый урок позволяет педагогу держать себя в рабочем тонусе, соответствовать новым современным требованиям.А мнение сослуживцев? неужели будет неизменным?

Вот, что нашла на страничке «Первое сентября»
«Открытый урок представляет собой одну из старейших форм методической работы. Вопрос о роли и месте открытых уроков в практике учителей всегда остается актуальным.
Чтобы узнать, как относятся к данному вопросу учителя школы,провели небольшое анкетирование. По итогам анкетирования узнали, что у открытого урока есть сторонники и противники. И каждая группа находит свои аргументы “за” и “против”. Это вполне естественно, так как любое действие или явление имеет свои позитивные и негативные стороны. Часть учителей относятся к отрытым урокам отрицательно, выделяя, прежде всего показной характер этих уроков. Другие учителя признают пользу открытых уроков, характеризуя их как лабораторию педагогического опыта, профессионального обмена мнениями».

В нашей школе открытые уроки учителя проводят по графику каждый год, а в ходе предметной недели (или декады) один из учителей, соблюдая очередь или по желанию, в зависимости от графика прохождения аттестации проводит общешкольное внеклассное мероприятие.

Наталия Алексеевна (см. выше) правильно сказала про "изюминку" на открытых уроках. Для кого-то открытый урок - праздник. А ведь и ученики намного подтянуты и даже рады показать свои знания.

Но ведь учитель должен постоянно совершенствовать свои знания, заниматься самообразованием. Причём здесь способности?

Уважаемая Ольга Анатольевна! Уважаемые коллеги! В нашей гимназии в начальной школе ежегодно проходит "День открытых дверей для родителей", где учителя проводят открытые уроки и любой желающий из родительского сообщества может посетить любой урок. А с прошлого года мы стали базой для проведения "Городских дней Молодого специалиста", в этом году таких дней было целых 3, на них каждый учитель нашего коллектива показывал открытый урок или открытый классный час не только для молодых специалистов, но и для более опытных коллег и гостей разного уровня. Согласна, что современный открытый урок подстегивает учителя, стимулирует творческую активность, желание показать "порох в пороховницах". Конечно, подготовка требует времени, усилий, смекалки, фантазии ("чем бы удивить?", "что бы такого придумать?") Это дает возможность приятно пощекотать нервы, почувствовать азарт, а главное, не стоять на месте, двигаться в ногу со временем, профессионально развиваться!