Допуск к ОГЕ по русскому языку.

В этом году меня администрация привлекла в качестве педагога - собеседника на экзамен - допуск к ОГЕ по русскому языку, который проводился в устной форме. Такая процедура проходила впервые. Все очень волновались, ведь известный факт, что речь современных детей насыщена сленгами, маловыразительна в интонационном и содержательном смыслах. Но, к великой радости, наши девятиклассник в большинстве своем справились со всеми видами заданий и показали неплохие результаты в процессе монологического высказывания ( третье задание). Особенно порадовали их высказывания о любимом городе, которые были пронизаны позитивом и чувством патриотизма. Коллеги, как вы считаете, полезны ли такого рода задания и такая форма проведения?