Ситуационные задачи естественнонаучного цикла (химия, биология, физика).

«Непохожие родственники». Знаменитый шведский химик Карл Шееле всю жизнь оставался аптекарем. Однажды, приготовляя мазь, он нагрел оливковое масло со свинцовым глетом (оксидом свинца). Мазь оказалась сладковатой на вкус. Шееле повторил опыт и выделил слегка желтоватую вязкую жидкость. Она действительно была сладкой. Ученый так и назвал ее – масляный сахар. Новое вещество получило имя от греческого «глюкос» – сладкий. Так был получен глицерин.

В 1847 году итальянский химик Асканьо Собреро, действуя на глицерин азотной кислотой, получил тяжелую маслянистую жидкость, обладающую крайне неприятным свойством – мгновенно взрываться от трения или удара. Это был тринитрат глицерина, или тринитроглицерин (7). Герои приключенческого романа «Таинственный остров»(1874) Жюля Верна использует нитроглицерин для подрыва гранитной скалы. Автор подробно описывает процесс получения нитроглицерина из природных веществ, обнаруженных на острове (хотя Жюль Верн намеренно опустил один из важных этапов синтеза). Писатель характеризует это вещество следующим образом: это был нитроглицерин — ужасное вещество, обладающее в десять раз большей взрывчатой силой, чем порох, и причинившее уже так много несчастий.

Правда, с тех пор как нитроглицерин научились превращать в динамит, смешивая его с каким-нибудь пористым веществом, например, глиной или сахаром, способным удержать опасную жидкость, им можно пользоваться с меньшим риском. Но, в то время, когда колонисты действовали на острове Линкольна, динамит ещё не был известен.
ЗАДАНИЕ:
1. Знание. Напишите формулу глицерина и тринитроглицерина.
2.Понимание. Напишите уравнение реакции получения из глицерина тринитроглицерина?
3. Применение. Рассчитайте массу глицерина, необходимого для получения 10 г тринитроглицерина.
4. Анализ. Объясните, каков состав соединений, обладающих сладким вкусом?

5. Синтез. Какие еще соединения может образовывать глицерин?

6. Оценка. Назовите сферы жизни человека, где можно использовать глицерин, учитывая, что это вещество сладкое, маслянистое.

Задача по физике: На участок тела больного площадью 0,1 м2 накладывается лечебная грязь толщиной 8 см при температуре 44 °С. Определить количество теплоты, полученной человеком, считая, что 30 % ее теряется в окружающем пространстве. Теплоемкость грязи 2800 Дж/(кг·К), ее плотность 1,4 г/см3 , температура тела 37 °С.

Сюжеты из истории науки спокрн веку использовали преподавателт. Можно добавить, что Шееле с детства всё тащил в рот, потому и прожил всего ничего. А к динамиту имел отношение А. Нобель...
А Фарадей нашёл жидкий хлор после выговора своего шефа - помните имя? А супруга шефа терпеть не могла Фарадея. и т.д.::smile16::

Вот теперь понял, что всякая вычислительная задача есть ситуационная! Полегчало - дошло, что скоро будет ещё один педагог с диссертацией. Главное - придумать словечко!::smile19::::smile31::::smile32::