Интегрированный урок.(химия, экология,география)

Цели и задачи: закрепление и обобщение изученного материала по теме «Теория химического строения органических соединений. Углеводороды», создание условий для изучения 2-х и 3-х мерных моделей молекул, развитие интеллектуального и творческого потенциала обучающихся, расширение кругозора

WEB -квест.Открытие комнат квеста помогут участникам расширить знания по истории русской химической науки, ппо истории русской химической науки, познакомиться с биографией и деятельностью А.М. Бутлерова — великого русского ученого-химика.

Цель: обобщение и закрепление изученного материала по теме «Знакомство с кабинетом химии. Техника безопасности», создание условий для формирования информационной, учебно-познавательной и коммуникативной компетенций обучающихся, повышение заинтересованности в изучении химии

Данная исследовательская работа направлена на изучение суперспособностей героев с точки зрения химии

Цель: рассмотреть химические свойства оснований и кислот на примере NaOH и HCl

Игра может быть использована на уроке при изучении темы «Правила поведения в химической лаборатории», а также в рамках внеклассного мероприятия для закрепления изученного материала

Цель: знакомство с представителями неорганических соединений, встречающихся в окружающем нас мире

Цель: обобщить и закрепить изученный материал по темам «Оксиды», «Основания», «Кислоты», «Соли»

Участники: студенты 1 курса образовательных учреждений среднего профессионального образования, учащиеся 10 класса. Цель: обобщение знаний обучающихся по органической химии, повышение заинтересованности к более глубокому изучению предмета.