Группа основана

2462 дня назад

Работы наших учеников!!!48772

Приглашаю в группу всех учителей поделиться удачными творческими работами своих учащихся: проектами, презентациями, сочинением, рисунками, поделками и др.

Темы: средняя школа, новости и нововведения, психология и взаимоотношения, нужен совет!, интересы и хобби


1
Информатика и информационные технологии
Кроссворд содержит 15 вопросов в виде ребусов. Цель работы: систематизация, проверка и закрепление знаний по теме, расширение кругозора обучающихся, развитие умений работать с различными источниками информации, получение сведений для совершенствования дальнейшего процесса обучения. Целевая аудитория: учащиеся 5-11 классов, студенты 1-2 курсов СПО профильных и непрофильных специальностей, преподаватели информатики, ИТПД. Время выполнения: 45 минут.
0
Компьютер и цифровые технологии
Филворд содержит 15 вопросов в виде загадок. Цель работы: систематизация, проверка и закрепление знаний по теме, расширение кругозора обучающихся, развитие умений работать с различными источниками информации, получение сведений для совершенствования дальнейшего процесса обучения. Целевая аудитория: учащиеся 5-11 классов, студенты 1-2 курсов СПО профильных и непрофильных специальностей, преподаватели информатики, ИТПД. Время выполнения: 45 минут. Филворд создан с использованием https://gorikon.ru/generator-filvordov, https://giga.chat
1
Работа в текстовом редакторе Microsoft Word
Кроссворд содержит 15 вопросов, представленных в виде загадок и ребусов. Задачи: закрепить знания, полученные в рамках темы; стимулировать интерес к изучению информационных технологий; продолжить формировать творческое мышление обучающихся. Целевая аудитория: учащиеся 5-11 классов, студенты 1-2 курсов СПО профильных и непрофильных специальностей, преподаватели информатики, ИТПД. Время выполнения: 45 минут. Кроссворд создан с использованием https://deepseek.chat/ru/, https://rebuskids.ru/create-rebus, https://biouroki.ru/workshop/crossgen.html,
0
Сетевые технологии
Кроссворд содержит 15 вопросов в виде загадок. В ответах есть словосочетания. Их нужно записать без пробелов. Задачи: закрепить знания, полученные в рамках темы; стимулировать интерес к изучению информационных технологий; продолжить формировать творческое мышление обучающихся. Целевая аудитория: учащиеся 10-11 классов, студенты 1-2 курсов СПО профильных и непрофильных специальностей, преподаватели информатики, ИТПД. Время выполнения: 45 минут. Кроссворд создан с использованием ресурсов GPT чат и https://biouroki.ru/workshop/crossgen.html
0
Кроссворд по информатике
Кроссворд содержит 15 вопросов в виде ребусов. Задачи: закрепить знания, полученные в рамках темы; стимулировать интерес к изучению информационных технологий; продолжить формировать творческое мышление обучающихся. Целевая аудитория: учащиеся 10-11 классов, студенты 1-2 курсов СПО профильных и непрофильных специальностей, преподаватели информатики, ИТПД. Время выполнения: 45 минут.
2
Кроссворд-ребус «Интернет»
В вопросах кроссворда содержатся текстовые формулировки с ребусами-иллюстрациями из символов MS Word. Задачи: закрепить знания, полученные в рамках темы; стимулировать интерес к изучению информационных технологий; продолжить формировать творческое мышление обучающихся. Целевая аудитория: учащиеся 5-11 классов, студенты 1-2 курсов СПО профильных и непрофильных специальностей, преподаватели информатики, ИТПД. Время выполнения: 45 минут. Кроссворд создан с использованием: https://biouroki.ru/workshop/crossgen.html
0
Кроссворд по информатике "Елочка"
Кроссворд по информатике приурочен к Новому Году и выполнен в форме елочки. Задачи кроссворда: закрепить знания, полученные в рамках темы; стимулировать интерес к изучению информационных технологий; продолжить формировать творческое мышление обучающихся. Целевая аудитория: учащиеся 5-11 классов, студенты 1-2 курсов СПО профильных и непрофильных специальностей, преподаватели информатики, ИТПД. Время выполнения: 45 минут.
0
Обработка данных
Вопросы в филворде выполнены в виде ребусов. Слова находятся строго по горизонтали или вертикали. Филворд направлен на систематизацию, проверку и закрепление знаний по теме, расширение кругозора обучающихся, развитие умений работать с различными источниками информации, получение сведений для совершенствования дальнейшего процесса обучения. Целевая аудитория: учащиеся 5-11 классов, студенты 1-2 курсов СПО профильных и непрофильных специальностей, преподаватели информатики и ИКТ
19
Доклад «От условных рефлексов к пониманию человеческой природы: вклад Ивана Петровича Павлова в науку»
Доклад об известном физиологе, лауреате Нобелевской премии по физиологии и медицине.
13
Доклад «МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ: УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ГЕНИЙ И ОСНОВАТЕЛЬ РУССКОЙ НАУКИ»
Доклад может быть полезен учащимся старших классов, студентам гуманитарных факультетов и всем интересующимся историей российской науки и культуры.