Группа основана

3942 дня назад

Мой кабинет2350

Уважаемые коллеги! Кабинет - это своего рода учебно-методический центр учителя- предметника. Если у Вас есть наработки в этой области - поделитесь с нами. Эта группа для тех, кто "не сидит на месте", а постоянно совершенствуется. Добавляйте фотографии кабинетов, оценивайте коллег. Спасибо!

Темы: средняя школа, нужен совет!, отдых, зарплата и нагрузка, школьная жизнь


9
Перспективный план развития кабинета информатики
В плане отражены основные направления работы в кабинете информатики.
4
Урок музыки во 2 классе «Рождество Христово»

Тема: «Рождество Христово».

Цель:

  • Познакомить с событиями, связанными с праздником Рождества Христова, иконами, написанные к этим событиям “ Введение во храм Пресвятой Богородицы”, “Благовещение”, “Рождество Христово”, “Поклонение пастухов”, “Поклонение волхвов”, “Явление ангела Иосифу”, икона “Вифлеемских младенцев”
  • Прослушать тропарь праздника.
  • Разучить песню “Рождество”, Поляков.
9
Экологическая игра «Ты, Человек, люби природу!»
Наверное, нет на Земле человека, который не интересовался бы жизнью животных, не любовался бы красотой рек, озер, цветущих лугов и не стремился бы узнать о природе как можно больше, особенно тех мест где мы живем с вами - в Хакасии. Для того чтобы избежать угрожающих природе последствий, каждый житель должен знать окружающий мир и стремиться к гармонии во взаимоотношениях с живой природой. Поможет этому экологическая игра «Ты, Человек, люби природу!». Игра – один из эффективных средств развития интереса, способствует созданию у учеников эмоционального настроя, улучшает общую работоспособность, дает возможность один и тот же материал повторить разнообразными способами. В игре дети попадают в ситуацию, позволяющие им критически оценивать свои знания в активном действии. Игра, с одной стороны, способствует формированию учебных навыков и умений, решает определенные дидактические задачи. С другой стороны, она способствует развитию мышления, памяти, внимания, наблюдательности. В процессе игры у детей вырабатывается привычка мыслить самостоятельно, сосредотачиваться, проявлять инициативу.
3
Словарные диктанты, которые можно предложить учащимся старших классов

Аннотация, аккомпанемент, будущее ( народа), гостиница, арьергард, авангард, комментатор, оптимист, пессимист, оранжерея, палисадник, силуэт, проект, расчёт, рассчитать, предъюбилейный, сэкономить, апелляция, безапелляционный, времяпреровождение, помощник, фонарщик, интеллигентный, интеллектуальный, икусственный, искусный, гуманный, гуманистический, привилегия, привилегированный, пропаганда, аттестат, адъютант, пьедестал, предыстория, драматургия, пьеса, ультразвук, точь - в -точь, видимо-невидимо, бок о бок, чересчур (40 слов )

2
Контрольные задания по русскому языку на тему «Имя числительное»

Задание 1. Выпишите имена числительные. Сложные порядковые числительные запишите в транскрипции:

Вариант 1. Трое, полтора, четверка, третий, сотня, двести, натрое, шестидесятитысячный,

Вариант 2. Двое, оба, пятерка, двойня, четыреста, втрое, дюжина, шестидесятимиллионный.

2
Повторяем имя числительное

Выполнить анализ текста.

Пчеловодство- интересное и полезное занятие. Настоящий пчеловод, это человек, знающий и любящий свое дело. Он борется за жизнь каждой пчелиной семьи, за каждую пчелку. Он врач и управляющий, хранитель и покровитель своих любимцев. У опытных пчеловодов пчелы делают то, что нужно пчеловоду, он управляет ими. И от того, какой он управляющий или врач, зависит жизнь и здоровье крылатых тружениц. В работе с пчелами он отдает всего себя, здесь находит моральное удовлетворение, до тонкостей изучает биологию, жизнь пчелы и пчелиной семьи.

2
Задание по русскому языку «Слова на Ы, И после Ц»

Вставьте пропущенные буквы.


Дисц плина, секц я, стрельц , ц плята, ц тата, ц фра, нумерац я, ц ган, дефиц т.

2
Задание по русскому языку на пунктуацию

Где поставить запятую?

Очень-очень 
Странный вид:
Речка за окном
Горит
Чей-то дом
Хвостом виляет 
Песик
Из ружья стреляет...

2
Задания по русскому языку на пунктуацию при однородных членах (6 класс)

I. I. Внимательно, неутомимо, упрямо изучайте язык. (М. Г.) 2. Мысли мои, мое имя, мои труды будут принадлежать России. (Г.) 3. Мы толковали о посеве, об урожае, о крестьянском быте. (Т.) 4. Крив, сложен, извилист путь к намеченной вершине. 5. Сегодня утро вышло серое, теплое, в лужах. (Пришв.) 6. Над полями вечерняя зорька горит, алой краской рожь покрывает. (Ник.)

2
Задание на повторение материала по русскому языку «Выборочное письмо (взаимопроверка в парах)» (5 класс)

Запишите только те слова, в которых встречаются изучаемые орфограммы: Ча-ща

За бульваром, у Покровки,
На трамвайной остановке,
Вылезая, буква “Щ” 
Тянет пояс от плаЩА.
А в трамвай влезает “Ч”
С чемоданом на плече.
Вышел ёж с сапожной щеткой,
Занялся работой четкой.