Публикации (229)

В статье рассматривается феномен выученной беспомощности (learned helplessness) как психологический барьер, препятствующий эффективному овладению иностранным языком в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО. Анализируются причины возникновения данного состояния у обучающихся, его проявления в контексте иноязычного образования. Обосновывается потенциал игровой деятельности как средства преодоления выученной беспомощности через создание ситуации успеха, снижение «аффективного фильтра» и активизацию всех групп универсальных учебных действий. Представлены практические рекомендации по использованию

В статье рассматривается феномен выученной беспомощности (learned helplessness) как психологический барьер, препятствующий эффективному овладению иностранным языком в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО. Анализируются причины возникновения данного состояния у обучающихся, его проявления в контексте иноязычного образования. Обосновывается потенциал игровой деятельности как средства преодоления выученной беспомощности через создание ситуации успеха, снижение «аффективного фильтра» и активизацию всех групп универсальных учебных действий. Представлены практические рекомендации по использованию

Этот фрагмент урока помогает на практике понять разницу между стилями, что напрямую готовит обучающихся к экзаменам (ЕГЭ/международные экзамены), где требуется строгое соблюдение формального стиля а в письмах (эссе, emails).

Презентация может быть использована как на этапе изучения нового материала, так и при закреплении изученного.

Цель исследования: выявление лингвистических особенностей названий торговых марок кондитерских изделий на материале английского языка. Объект исследования: названия торговых марок кондитерских изделий на английском языке. Предмет исследования: лингвистические особенности названий марок кондитерских изделий. Методы исследования: -анализ научной литературы; -социологический опрос; -метод сплошной выборки; -сравнительный анализ. Основные результаты: Выявлены основные функции названий торговых марок сладостей (номинативная, информативная, юридическая, рекламная). Проведён анализ 60 торговых марок.

Актуальность исследования обусловлена необходимостью комплексного подхода к образовательному процессу, включающему не только академическое развитие учащихся, но и сохранение их физического и психологического здоровья. Цель работы заключается в анализе и систематизации здоровьесберегающих технологий, применяемых на уроках английского языка в начальной школе, а также в демонстрации их практической эффективности. В статье рассматриваются основные принципы здоровьесбережения: создание комфортной психологической атмосферы оптимизация учебной нагрузки применение активных и интерактивных методов

Письмо Деду Морозу

Статья по теме «Особенности перевода профессионально – ориентированных текстов». Текст профессиональной направленности «Памятники, исторические здания и сооружения. Винокуренный завод, с. Петропавловка. Специальность:43.02.16 Туризм и гостеприимство. Кристина Носкова. Тема: Перевод текста профессиональной направленности. Monuments, historical buildings and structures. Distillery, Petropavlovsk village.

Оценочные средства для промежуточной аттестации Дисциплина: Иностранный язык в профессиональной деятельности. Профессия 35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства Квалификация: Мастер сельскохозяйственного производства

Ресурс может быть использован при изучении грамматического материала Present Tenses