4
Анализ развития коллектива в 1 классе
2. Способствовать полноценному развитию личности через самовыражение и творчество.
5
План воспитательной работы 1 класса на 2016–2017 учебный год
Формирование у учащихся системы устойчивых гуманистических социально одобряемых ценностных ориентаций и установок.
6
Экологическая музыкальная сказка для детей начальной школы «Днепр-река крутые берега»
Предлагаю конспект музыкальной сказки, которую мы ставили в этом году со своими детьми 3 класса на Театральном фестивале.
5
Фотоотчёт «Городской конкурс по правилам дорожного движения»
Предлагаю фотоотчет городского конкурса по ПДД
5
Внеклассное мероприятие в 1 классе на тему «День Матери»
МАМА! Какое великое слово. Мать дает жизнь своему ребенку...
15
Классный час в 4 классе на тему «Путь к толерантности»
Цели:
формировать у младших школьников представление о понятии «толерантность»; познакомить с терминами «добро» и «зло» и с проявлениями добра и зла в жизни человека; воспитывать умение слушать и слышать друг друга.
На классном часе представлены разнообразные АМО.
19
Классный час в 3–4 классах на тему «Мы все такие разные»
Цели: Дать учащимся представление о людях, населяющих планету Земля; подвести к тому, что необходимо проявлять дружбу и уважение к любому человеку; воспитывать бережное отношение к людям, любовь к малой родине. На занятии используются разнообразные АМО.
2
Статья «Советы родителям 6-классников в начале учебного года»
Различные рекомендации в помощь родителям о том как наладить с ребёнком общение, как помочь ребёнку учиться, как воспитывать уверенного в себе успешного человека.
17
Презентация по литературе «М.Ю. Лермонтов "Бородино"» (3–4 классы)
Презентация состоит из 27 слайдов.Цели проектной работы:
Узнать историю создания стихотворения «Бородино»
Изучить ход Бородинского сражения
Узнать биографию Кутузова Михаила Илларионовича
Установить какое отношение Смоленск имел к войне 1812года.
Работа была представлена на городской конкурс "Герои Отечества".
7
Классный час на тему «Военное детство» (7 класс)
Мероприятие, в основу которого положены воспоминания детей-очевидцев, участников Великой Отечественной войны, использованы стихотворения поэтов Карелии.