15
Статья «Средства музыкального воспитания (музыкальные инструменты)»
Обучение на уроках музыка должно быть:
1. обучающим;
2. развивающим;
3. воспитывающим.
Обучающий момент включает в себя цели, методы и принципы музыкального обучения. Он призван раскрыть, донести до учащихся цель изучения данного произведения, раскрыть его художественный образ. Для этого учитель использует методы общепедагогические и специфические, принципы музыкального обучения.
16
Статья «Фрагменты истории музыкальной культуры: музыка древнейших цивилизаций и народов мира»
История музыки не содержит точных сведений о первобытной музыкальной культуре, так как единственный надежный способ сохранения образцов музыкального творчества, - музыкальная нотация, - появился сравнительно поздно. Поэтому судить о том, что было создано в древности можно лишь по косвенным источникам, как-то: живопись, исторические документы, мифология, материалы археологических раскопок и т. п.
Феномен музыки, её происхождение у всех народов древности было связано с легендами, . которые свидетельствовали о её божественном первоисточнике.
14
Электронный учебный модуль для урока географии в 6 классе «Области современного горообразования»
Модуль ОМS с практическими заданиями. Электронный учебный модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках - практикумах по географии в 6 классе.
13
Электронный учебный модуль для урока географии в 7 классе «Человеческие расы. Этносы»
Модуль ОМS. Электронный учебный модуль «Человеческие расы. Этносы». Модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках географии в 7 классе на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного.
17
Интерактивный модуль для урока географии в 8 классе. Виды вод суши на территории России
Модуль OMS. Электронный учебный модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках географии на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного
15
Интерактивный модуль для урока географии в 8 классе. Западная Сибирь
Модуль OMS. Модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках географии в 8 классе при изучении природы и хозяйственного освоения Западной Сибири.
14
Интерактивный модуль для урока географии в 8 классе «Размещение основных типов почв»
Модуль OMS. Учебный интерактивный ресурс предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках географии на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного.
15
Интерактивный модуль для урока географии в 8 классе. Типы климатов России, климатические пояса
Модуль OMS. Модуль предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках географии на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного.
13
Моделирование системы дистанционного обучения в рамках школьного образовательного округа
Опыт работы по моделированию системы дистанционного обучения в рамках школьного образовательного округа с использованием программы Moodle
23
Интерактивный модуль для урока географии по теме «Россия на карте часовых поясов» (8 класс)
Модуль OMS для урока географии по теме: "Россия на карте часовых поясов" . Предложенный интерактивный модуль можно использовать на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного.