Публикации (51225)

За 16 лет педагогической деятельности я всё глубже понимаю: педагогика — это прежде всего искусство человеческого общения, в основе которого лежат уважение, терпение, ответственность и любовь к своему делу. Работа учителя русского языка и литературы особенно значима, потому что именно через слово ребёнок учится понимать мир, выражать себя и строить отношения с другими людьми. Моя профессиональная позиция заключается в том, чтобы не просто обучать предмету, а помогать каждому ученику расти, верить в себя и открывать для себя ценность знания, книги и родного языка. В этом я вижу главную миссию у

Паспорт работы Предмет: русский язык Класс: 5 Время выполнения: 40 минут Количество заданий: 12 Форма проведения: проверочная работа с элементами игры, соотнесения, вы-бора ответа, краткого ответа и творческого задания Цель: проверить уровень усвоения программного материала по русскому языку за курс 5 класса в занимательной и доступной форме. Задачи: • проверить знание орфографии, пунктуации, морфологии и синтаксиса; • развивать внимание к слову, языковую догадку, умение соотносить и классифицировать; • повысить учебную мотивацию через игровые задания; • создать условия для объективной оценки

Методическая разработка занятия по литературе посвящена анализу рассказа А. И. Куприна «Чудесный доктор». Выбор произведения обусловлен его вы-сокой нравственной ценностью, доступностью для подросткового восприятия и возможностью обсуждения актуальных жизненных вопросов: милосердия, сострадания, человеческого участия и надежды. Занятие построено с использованием современных образовательных техноло-гий: технологии развития критического мышления, проблемного диалога, групповой работы, смыслового чтения, творческого письма. Данные подходы позволяют активизировать познавательную деятельность обуча

Результаты внеурочной проектной деятельности школьницы представлены сообщением на уроке физики. Визуально-графическое сопровождение - конкурсная работа Ксении.

Разработка направлена на формирование информационной грамотности и критического мышления учащихся через анализ историко-научных фактов о жизни и деятельности Д.И. Менделеева в формате интерактивной работы с карточками «Правда/Миф».

Рабочий лист по окружающему миру подготовлен для обучающихся 4 класса для изучения новой темы «Страна, открывшая путь в космос». Учитель распечатывает раздаточный материал для каждого ученика и выдает каждому ученику. Рабочий лист содержит 5 заданий.

На рисунке изображены дети в национальных костюмах народов России.

На рисунке земной шар, окружённый ладошками.

Произведение Астафьева поднимает вечные вопросы о совести, честности и взросления, что особенно значимо для формирования ценностных ориентиров подростков.

Декламация предназначена для реализации задач художественно-эстетического воспитания обучающихся.