Группа основана

3658 дней назад

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов240762

Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.

Темы: средняя школа, нужен совет!, новости и нововведения, событие, школьная жизнь


2
Стихотворение С.А. Есенина "Берёза" читает Савинова Мария
IСтихотворение представлено на II Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Здравствуй, Зимушка-зима!»
0
Стихотворение С.А. Есенина "Берёза"
Стихотворение читает Грузных Арина. Работа представлена на III Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Здравствуй, Зимушка-зима!»
0
Стихотворение С.А. Есенина "Берёза"
Стихотворение С.А. Есенина "Берёза" читает ученица 2 класса Арбатская Полина. Работа представлена на III Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Здравствуй, Зимушка-зима!»
7
Зимняя сказка
Рисунок "Зимняя сказка!"
0
Презентация по математике для 1 класса Математический диктант по теме «Сложение и вычитание. Числа от 1 до 10».
Данная презентация была разработана для учащихся с ОВЗ 7.1, обучающихся дистанционно для проверки знаний по теме: "Сложение и вычитание в пределах 10. ", но можно использовать и для всего класса.
11
Рисунок " Ожидание чуда"
На рисунке обучающегося представлено зимнее время года
0
Отрывок из стихотворения Н.А. Некрасова "Снежок"
Обучающийся 2 а класса рассказывает наизусть отрывок из произведения Н.А.Некрасова "Снежок". Снежок порхает, кружится, На улице бело. И превратились лужицы В холодное стекло.   Где летом пели зяблики, Сегодня — посмотри! – Как розовые яблоки, На ветках снегири.
0
Рабочая программа элективного курса « Избранные вопросы биологии » (подготовка к ЕГЭ 10-11 класс)
Рабочая программа элективного курса « Избранные вопросы биологии » (подготовка к ЕГЭ 10-11 класс)
0
Слоговая таблица в карточках
В методической разработке представлены слоговые таблицы
0
Особый маршрут: опыт построения индивидуальной профориентационной траектории для обучающихся с ОВЗ в условиях сельской школы
В статье представлен практический опыт педагога-психолога сельской малокомплектной школы по построению индивидуальных профориентационных траекторий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автор выделяет «двойную» специфику работы: необходимость учёта психофизиологических особенностей детей (интеллектуальные нарушения, ЗПР) и ограниченных ресурсов сельской местности (узкий рынок труда, дефицит специалистов, транспортная удалённость).