12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК

Внеурочная деятельность


Предлагаю в группе поделиться материалами в помощь организации внеурочной деятельности, обменяться различными дидактическими материалами и обсудить проблемные вопросы.
Темы: Внеклассная работа, Педагогический опыт и разработки
Свежие записи
4

Внеклассное мероприятие «День 8 марта»

Описание материала: Материал будет интересен учителям начальных классов и организаторам внеклассной работы. Цель: Поздравление с праздником 8 Марта девочек, мам, бабушек. Задачи: - создать праздничную и доброжелательную атмосферу, воспитывать сплоченность в детском коллективе, развивать творческие возможности и фантазию детей. - способствовать сплочению детского и родительского коллектива; - способствовать сохранению и приумножению традиций класса. Способы: использование стихов, загадок, конкурсов, подвижных игр. Оформление зала: класс оформлен воздушными шарами, цветами. Ход мероприятия.
Жеглова Вера Дмитриевна 1
Опубликовано в группе «Внеурочная деятельность»


0

Презентация «Скелет - наша опора»

Материал разработан для проведения воспитательского занятия по направлению "ЗОЖ". Презентация раскрывает значение скелета и дает возможность расширить представления воспитанников о строении человеческого организма. Материал буде полезен для педагогов-предметников, воспитателей интернатных учреждений.
Киселева Ольга Павловна 0
Опубликовано в группе «Внеурочная деятельность»




10

Математическая игра «Считай, смекай, отгадывай!»

Математическая игра с разноуровневыми заданиями для учащихся 2-4 классов. Приведены карточки с заданиями, ответы и фотографии.
Фишер Оксана Ивановна 1
Опубликовано в группе «Внеурочная деятельность»


5

Литературная игра: «Что за прелесть эти сказки!»

Литературная игра не только дает возможность закрепить познания ребят в области литературы, но и позволяет проявить учащимся свои творческие возможности.

8

Нужно ли уделять больше внимания талантливым ученикам? Оказалось, уже нет!?

Как стало известно от источников, близких к Министерству науки и высшего образования, а также Министерству просвещения РФ, более чем прохладное отношение россиян к выделению одаренных детей из детского сообщества и созданию для них каких-то особых условий в вышестоящих структурах учтено и...