Группа основана

3272 дня назад

МАСТЕР-КЛАСС16733

Обмен опытом в последовательном изготовлении поделок, подарков, сюрпризов. Всегда приятно видеть конечный результат, но вдруг захочется повторить и сделать интересную вещицу. И, тогда очень пригодится пошаговое описание процесса работы с фотографиями.

Темы: интересы и хобби, конкурсы, средняя школа, нужен совет!, внеклассная работа


45
Мастер-класс для учащихся 2–6 классов «Изготовление праздничной открытки из роз»
Изготовление открытки из крепированной цветной бумаги и картона.
16
Мастер-класс «Букет для мамы»
Скоро праздник всех девочек, девушек, мам, бабушек - Международный женский день! Как же хочется сделать им сюрприз своими руками. Предлагаю вам мастер-класс "Букет для мамы"
38
Мастер-класс «Делаем дидактическую игру»
Для воспитателей, учителей-логопедов, дефектологов.
15
Мастер-класс «Прихватки своими руками. Лоскутное шитьё»
Что нам понадобится? ткань для основы (нейтральная) лоскутки ткани нескольких контрастных цветов прочные нитки тесьма для окантовки
5
Мастер-класс «Грибочек из гипса»
Нам понадобится: Бросовый материал,такой как: Бутылка от молока 1л бутылка 0,75 бутылка с водой верхняя крышка от торта(пластиковая) тарелка (глубокая) малярный скотч газета ножницы нож или шило старая зубная щётка пластиковая миска для разведения гипса или алебастр ложка "Алебастр" 3 половинки пакета
47
Мастер-класс «Открытка к празднику» (4–6 класс)
Занятие для детей с интеллектуальными нарушениями.
14
Поделка «Стрекоза и Муравей»

Данная поделка называется «Стрекоза и муровей». Работа создана после прочтения одноименной басни И.А. Крылова.

10
Рисунок «Печальная история»
Данный рисунок называется «Печальная история». Работа создана после прочтения произведения И.С. Тургенева «Муму». В 2019 году этой истории исполняется 165 лет. Здесь изображен самый драматичный момент – прощание Герасима со своей питомицей. Техника исполнения – гуашь.
9
Мастер-класс по изготовлению пособия «Накорми зайку»
Значение мелкой моторики очень велико. Она напрямую связана с полноценным развитием речи, так как центры мозга, отвечающие за моторику и речь, находятся рядом. Именно поэтому при нарушении речи детские психологи рекомендуют заниматься с ребенком именно развитием моторики детских пальчиков. Чем раньше вы начнете работу с ладошками, тем быстрее вы услышите от него первые слова. Кроме того, это поможет развить внимание и наблюдательность. Упражнения на моторику тренируют память, воображение, координацию и раскрывают творческие способности. Начинать развитие мелкой моторики важно с раннего детства
7
Мастер-класс «Зайка»

Мастер - класс «Зайка» (из воздушного шарика)