Вот уже второй год я пишу книгу о работе психолога с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. Недавно решила, что возможно, мои наработки кому-то помогут и пришла к выводу, что пора некоторые главы своей книги опубликовать. Первой стала статья "Гипсотерапия как метод психокоррекции". Неожиданно она заняла первое место во Всероссийском дистанционном конкурсе для педагогов на лучшую педагогическую статью. Сейчас решила осветить мою деятельность психолога в сфере информационно-просветительской и консультационной работы.

Цель: повышение информированности воспитателей ДОУ по вопросу психологических особенностей детей с тяжелыми нарушениями речи (дети с ОВЗ).

Рекомендации для родителей по выявлению и развитию одаренности в дошкольном возрасте.

Данная программа разработана для занятий с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ в отделении дневного пребывания

Психолого-педагогическая помощь глухим и слабослышащим обучающимся в коррекции недостатков в коммуникации их социальной адаптации.

Циклограмма

Дошкольный возраст является периодом начала становления базовой культуры личности. В дошкольном детстве начинается процесс восхождения личности к ценностям общества, и ребёнок приобретает первые жизненные ориентиры. Проблема формирования толерантности у детей дошкольного возраста на сегодняшний день является одной из самых актуальных в России, стране многонациональной, с множеством разнообразных и непохожих друг на друга культур.

К сожалению, не все родители обладают знаниями, помогающими определить опасность той или иной религиозной организации и поэтому уверены: «Мой ребенок в секту не попадет». Поэтому целью данной статьи является напомнить родителям о некоторых признаках опасных для детей деструктивных религиозных культов.