1
Консультация для педагогов: "Роль дидактических игр в воспитании и обучении детей дошкольного возраста."
Консультация для педагогов: "Роль дидактических игр в воспитании и обучении детей дошкольного возраста."Игра — ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Игра- это потребность растущего детского организма.
Дидактическая игра — это метод организации учебно-воспитательного процесса, ориентированный на активизацию познавательной деятельности путём воздействия на эмоции и интеллект ребёнка с целью достижения его всестороннего личностного развития.
1
Перспективный план работы с родителями (законными представителями) в группе раннего возраста 2024-2025 учебный год.
Перспективный план работы с родителями (законными представителями) в группе раннего возраста 2024-2025 учебный год.
4
Путешествие в страну Финансов
Занятия по финансовой грамотности в дошкольном возрасте должны быть увлекательными и интерактивными, чтобы удерживать внимание детей и способствовать лучшему усвоению знаний. Игры, истории, сюжетно-ролевые игры и практические занятия помогут детям понять, как зарабатываются и тратятся деньги, а также, как сберегать и планировать бюджет.
7
Методическая разработка «Экологическая тропа на территории дошкольного учреждения»
Методическая разработка маршрута зкологической тропы на территории детского сада
0
Конспект мероприятия на тему "Знакомство с эпохой Петра 1"
Мероприятие знакомит детей с исторической личностью – Петром 1, с отдельными событиями в истории России времён правления Петра 1.
8
Презентация "Мои земляки - герои"
Формирование нравственно – патриотических чувств, духовности у детей дошкольного возраста через ознакомление с событиями Великой Отечественной войны. В презентации представлены герои, именем которых названы улицы города Воронежа.
0
Конспект сценария выпускного утренника «До свиданья, детский сад!»
Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную отношение к знаниям и школе
Задачи:
1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.
2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада
4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей
1
2
“Сравнение количества предметов в двух группах. Геометрические фигуры”.
Конспект занятия по математике во 2 младшей группе
24
Конспект занятия в старшей группе. «Ветка цветущей яблони».
Мастер – класс для детей старшего дошкольного возраста