Публикации (189)

Тест по информатике для учеников 10 класса (УМК Н.Д. Угриновича) создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 11 вопросов по указанной теме. К каждому вопросу даны несколько вариантов ответа, из них один правильный. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Тестирование проводится без подключения к Интернету. Тест интерактивный, программа выдает процент правильно решенных заданий. Система оценок: «5» - минимум 90% «4» - минимум 70% «3» - минимум 55% «2» - меньше 55%

Тест по информатике для учеников 10 класса (УМК Н. Д. Угриновича) создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 10 вопросов по указанной теме. К каждому вопросу даны несколько вариантов ответа, из них один правильный. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Тестирование проводится без подключения к Интернету. Тест интерактивный, программа выдает процент правильно решенных заданий.

Тест по информатике для учеников 10 класса (УМК Н.Д. Угриновича) создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 10 вопросов по указанной теме. К каждому вопросу даны несколько вариантов ответа. За каждый правильный ответ дается 1 балл.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 4 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 1 части 1-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения: - восстанавливать схему и построчную запись алгоритма с ветвлением и циклом - выполнять действия по алгоритму с заданными значениями параметров - выполнять действия по алгоритму и записывать промежуточные и окончательные результаты.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 3 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 2 части 4-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения находить: - закономерность и строить аналогичную закономерность - закономерность и восстанавливать пропущенные элементы цепочки - закономерность в расположении объектов в таблице.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 3 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 2 части 3-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения: - определять истинность высказывания по заданному графу - определять истинность высказываний со словами «И» и «ИЛИ», отбирать элементы для заданной области на схеме - размещать на схеме элементы пересекающихся множеств - размещать на схеме элементы подмножества - строить граф по описанию.

Цель мероприятия: обобщить знания учащихся по информатике. В игре принимают участие две команды, отвечая по очереди на вопросы, если команда дает неверный ответ, то может отвечать вторая команда. Ответ команды - 2 балла, ответ команды соперников – 1 балл.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 3 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 1 части 2-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения выбирать: - названия составных частей и действий для заданных объектов - общее название, названия общих составных частей и общих действий для заданной группы объектов - имена и значения признаков для заданной группы объектов.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 3 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Работа выполняется в соответствии с заданиями 1 части 1-го раздела учебника. Предназначена для проверки умения: - составлять алгоритмы из предложенных команд - находить вопросы, на которые можно ответить словами «да» или «нет» - выбирать противоположные высказывания - восстанавливать схему алгоритма с ветвлениями и циклами из заданных команд.

Контрольная работа составлена по учебнику «Информатика в играх и задачах» для 2 класса (авторский коллектив под рук. А. В. Горячева) Предназначена для проверки умения: - определять истинность высказываний для заданного рисунка - делать заключение на основании заданных ложных высказываний - исключать лишний объект из группы с общим названием, заданным отрицанием - выбирать объекты, удовлетворяющие заданному условию со словами «И» и «ИЛИ» - подсчитывать и описывать все возможные сочетания.