Публикации (426)

В соответствии с программой сотрудничества министерства образования и науки Самарской области и Самарской митрополии Русской Православной Церкви на период с 2026 по 2031 год государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Институт развития образования» и Самарская митрополия Русской Православной Церкви провели педагогическую мастерскую для учителей, реализующих модуль ОПК, программы духовно-нравственной направленности

Духовно-нравственное воспитание младших школьников — это целенаправленный процесс, в ходе которого у детей формируются базовые нравственные ценности, чувства, представления о добре и зле, а также навыки нравственного поведения. Этот возраст считается особенно благоприятным для закладки фундамента личности, так как дети в этот период отличаются повышенной восприимчивостью к внешним воздействиям, непосредственностью и верой в истинность того, чему их учат.

Духовно-нравственное воспитание младших школьников — это целенаправленный процесс, в ходе которого у детей формируются базовые нравственные ценности, чувства, представления о добре и зле, а также навыки нравственного поведения. Методов и приемов в воспитании детей очень много. В том числе воспитание через фильм- сказку. Ребенок может сказку прочитать, окунувшись в сюжет, послушать, тем самым пофантазировать, а еще посмотреть Ребенок видит, как выглядит герой, какие декорации, помогает быстрее уловить сюжет.

Актуальность такого занятия именно для первоклассников в том, что в этом возрасте дети только учатся жить в коллективе: договариваться, не обижать, замечать, что кто то грустит. Тема единства помогает показать: мы можем быть разными (полюбить разные сказки, носить разную одежду, отмечать разные праздники), но при этом мы всё равно можем дружить, сидеть за одной партой и вместе радоваться общим праздникам. Для малышей важно увидеть единство не как сложное слово, а как простые вещи: «мы вместе учимся», «мы вместе играем», «мы помогаем друг другу».

Актуальность такой формы поздравления особенно важна для младших школьников. Для ребёнка благодарность — это действие. Ему нужно не просто сказать «спасибо», а сделать что то: вырезать, раскрасить, приклеить, вписать строчку. Газета с букетом даёт понятный, осязаемый формат: есть центр композиции — букет, есть пространство для слов, есть место для портретов или рисунков. При этом творческий процесс снимает тревожность: даже если ребёнок не умеет красиво писать или рисовать, в команде он найдёт свою роль — и почувствует, что тоже причастен к подарку.

Сентябрь — время, когда школьная жизнь только набирает обороты, а детская энергия бьёт ключом. Именно поэтому ежегодный День здоровья в нашей школе стал не просто традицией, а важной педагогической точкой опоры: он помогает мягко вернуть ребят в ритм, снять накопившееся напряжение первых недель и сформировать у детей осознанное отношение к собственному самочувствию.

В рамках реализации мероприятий национального проекта «Туризм и индустрия гостеприимства» воспитанники театральной студии и актив музея в составе 39-ти обучающихся гимназии приняли участие в экскурсионной Программе «Легенды Жигулей»

Беспроигрышная новогодняя лотерея — это не просто развлечение, а продуманный воспитательный инструмент. В условиях, когда у детей разный семейный и материальный контекст, такой формат позволяет сохранить ощущение праздника для каждого ученика и избежать ситуаций, когда кто-то чувствует себя «лишним».

Для детей 7–8 лет Великая Отечественная война — это далёкая история, которую сложно прочувствовать напрямую. Но через простые, яркие, тактильные образы ребёнок может прикоснуться к памяти поколений. Украшая окно, первоклассник не просто выполняет творческое задание: он становится маленьким хранителем семейной и общенациональной истории, учится видеть связь времён и понимать, что благодарность — это не только слово, но и действие.

Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм.