«Универсальные учебные действия на основе ФГОС».
Правила игры. Команда выбирает категорию и стоимость вопроса. При правильном ответе получает баллы, если ответ неполный-половину баллов, неправильно-минус баллы. Есть сюрпризы! Победителем становится команда набравшая наибольшее количество баллов.
Диетологи всего мира продолжают упорно спорить о том, какие же продукты питания являются наиболее полезными для человека. Актуальный в последнее время вопрос здорового образа жизни еще больше стимулирует ученых проводить исследования в этой области.
Показать учащимся в ходе выполнения практических заданий влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека, рассмотреть основные способы защиты от неблагоприятных факторов среды, сохранения и укрепления здоровья.
Данная разработка урока составлена для УМК Пономаревой И.Н. и соответствует требованиям ФГОС второго поколения. Урок биологии разработан для учащихся 5 класса.
Игра включает в себя задания, которые позволяют учащимся проявить творческую и интеллектуальную активность, продемонстрировать свои способности и таланты. Игра является как инструмент экопросвещения.
Правила игры
• Команда выбирает категорию и стоимость вопроса.
• При правильном ответе получает баллы, если ответ неполный-половину баллов, неправильно-минус баллы.
• Есть сюрпризы!
• Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Цель: активизировать учебно-познавательную деятельность учащихся на уроках биологии и внеурочной деятельности при помощи информационных технологий.
Задачи:
- Изучить теоретический материал об использовании информационных технологий в образовании;
- Разработать методическую базу, способствующую оптимальному внедрению информационных технологий на уроках биологии и внеурочной деятельности;
- Внедрить информационные технологии в учебный процесс, изменив методику преподавания пред