Публикации (960)

Тест по биологии «Разнообразие голосеменных растений»

Тест по биологии «Современная система органического мира»

Цель теста: проверить уровень знаний учащихся по теме «Макроэволюция, её доказательства». Задачи: • закрепить понятия: макроэволюция, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация, гомологичные органы, рудименты, палеонтологические доказательства и др.; • сформировать понимание основных направлений макроэволюции и их примеров; • развить умение различать типы доказательств эволюции и приводить конкретные примеры; • проверить знание формулировок ключевых законов (биогенетический закон); • выявить уровень освоения материала о механизмах и результатах надвидовой эволюции.

Цель теста: проверить уровень знаний учащихся по теме «Химический состав клетки. Неорганические вещества». Задачи: • закрепить понятия: неорганические вещества, вода, минеральные соли, макроэлементы, микроэлементы, буферность, осмотические растворы; • сформировать понимание роли воды и минеральных веществ в жизнедеятельности клетки; • развить умение устанавливать соответствие между элементом и его функцией; • проверить знание конкретных примеров участия химических элементов в биологических процессах (гемоглобин, тироксин, инсулин и др.); • выявить уровень освоения материала о свойствах воды и

Цель теста: проверить уровень знаний учащихся 5 класса по теме «Царства живой природы». Задачи: • закрепить понятия «царство», «организм», «клетка»; • сформировать представление о четырёх основных царствах живой природы (бактерии, грибы, растения, животные); • развить умение различать организмы по характерным признакам; • проверить понимание особенностей строения и жизнедеятельности представителей разных царств; • выявить уровень освоения материала по теме.

Цель проведения теста — определить уровень освоения учащимися учебного материала по теме «Голосеменные растения». Тест позволяет объективно оценить, насколько успешно школьники: • усвоили ключевые понятия и термины раздела; • понимают особенности строения и жизнедеятельности голосеменных; • осознают отличия голосеменных от других групп растений (в частности, от покрытосеменных); • знают основные представители отдела и их значение в природе и жизни человека.

Итоговой тест по курсу повышения квалификации: Актуальные вопросы обучения биологии в образовательной организации общего образования (ответы на тест)

Уровень изучения – базовый Тип урока: комбинированный урок Планируемые результаты (предметные умения, личностные результаты, функциональная грамотность из УТК) Предметные умения Устанавливать причинно-следственные, структурные, функциональные связи объектов, процессов. Личностные результаты Ориентация в деятельности на современную систему научных представлений об основных закономерностях развития человека, природы и общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой. Функциональная грамотность Анализировать, интерпретировать данные и делать соответствующие выводы

Рисунок "Берегите природу"

Рисунок "Берегите природу"