Группа основана

2497 дней назад

Фрагмент урока 17847

Приглашаю в группу учителей, воспитателей, которые желают делиться своими интересными, увлекательными, развивающими фрагментами уроков, занятий.

Темы: школьная жизнь, урок и занятия, нужен совет!


37
Презентация по русскому языку «Правописание О-Е на конце наречий после шипящих» (7 класс)
Цели урока (образовательные): находить (видеть) в словах орфограмму­ о, е после шипящих на конце наречий, писать слова с этой орфограммой, устно и графически объяснять условия выбора написания, отличать орфограмму­букву о, е после шипящих на конце наречий от орфограммы­буквы ё, о после шипящих в корне, суффиксе и окончании других частей речи. Универсальные учебные действия: Регулятивные: Высказывать предположения на основе наблюдений. Формулировать тему, проблему урока. Искать пути её решения. Соотносить цели и результаты своей деятельности. Определять степень успешности работы. Познав
10
Презентация «Интерактивный тест по музыке» для 3 класса

Материал применим для любого УМК на уроках музыки в общеобразовательных учреждениях.

10
Презентация «Интерактивный тест по фольклору» для 5 класса

Материал может быть использован для уроков литературы, искусства, внеклассной работы.

1
Материал к уроку английского языка в 4 классе «Облако слов по теме «Погода»
Приводится пример использования облака слов на разных этапах урока.
44
Кроссворд к уроку литературы «Повесть В.В. Быкова "Сотников"» (8–11 класс)
Фрагмент к урокам литературы, внеклассным мероприятиям, посвященным Дню Победы, образовательным событиям.
5
Интерактивный кроссворд к уроку литературу во 2 классе «Рассказ Б. Житкова "Храбрый утёнок"»
Интерактивный кроссворд направлен на закрепление знаний по содержанию текста. Может быть использован как фрагмент урока литературного чтения или во внеклассной работе.
7
Презентация к уроку русского языка в 1 классе «Картинные диктанты»
Предмет: Обучение грамоте. Материал подобран по следующим периодам обучения грамоте: подготовительный, букварный (работа с буквами а, о, и, ы, у; работа со слогами (буквы а, о, и, ы, у, н, с, к, т, л)). Цели: контроль над усвоением написания букв и слогов подготовительного и букварного периодов, совершенствование навыков нахождения соответствия между произносимыми словами и предъявленными слого-звуковыми схемами-моделями.