Развлечение для детей старшего возраста «Вдохновляющий мир "Калевалы"»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Петрозаводского городского округа
"Детский сад № 38 "Румяные щечки"
«Вдохновляющий мир «Калевалы»
(развлечение для детей старшего возраста)
Воспитатель
Ананьина Людмила Тахировна
МДОУ «Детский сад №38 «Румяные щёчки»
г. Петрозаводск
2023 г.
Сценарий развлечения:
«КАРЕЛЬСКИЕ ПОСИДЕЛКИ»
Цель: Обобщение и систематизация знаний о родном крае. Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культуре Карелии посредством ознакомления их с карело – финским эпосом «Калевала».
Задачи:
Закреплять знания детей о родном крае.
Воспитывать чувства любви к Родине, чувства сострадания и сопереживания героям эпоса.
Познакомить детей с героями эпоса «Калевала» (красавица Айно, Вяйнямейнен, старуха Лоухи), с карельским национальным музыкальным инструментом-кантеле.
Развивать эстетическое восприятие картин, эстетический вкус, умение определять настроение, характер героя.
Обогащать словарь детей (руны, кантеле, Похъяла, Калевала, Лоухи, Айно, Вяйнямейнен, мельница Сампо).
Материал: карельские костюмы для ведущих и детей, ноутбук, мультимедийная презентация, пазлы, половички, лавочки, карельская утварь, рыболовные сети, калитки, морс, музыкальное сопровождение для песни ,игр танцев.
Предварительная работа:
1.Занятия в рамках реализации программы «Моя Карелия» в течении года по темам: «Моя Карелия», «Мой Петрозаводск», «Карельский лес», «Карельские сказки», «Знакомство с эпосом «Калевала», «Карельские узоры».
2.Экскурсия в «Карельскую избу».
3.Разучивание карельских народных игр, песен и стихов о Карелии.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие.
Ход :
(Зал украшен в карельском стиле)
Дети в карельских костюмах входят в зал под музыку А. Колкера «Долго будет Карелия сниться», встают полукругом. Входит ведущий в карельском костюме, здоровается по карельски , кланяется : « У каждого, живущего в нашей стране, есть близкое сердцу место, куда хочется возвращаться снова и снова, своя малая Родина. Для нас это место – Карелия, место, где мы родились, выросли. Здесь живут наши родители, друзья! Это край, где много интересного и необычного».
Дети читают стихи:
- Если бы спросили у меня, что дороже для меня?
Я ответила - Карелия моя! Самая родная на планете!
- В Карелии всегда чудесно, совсем не скучно, интересно:
Берёзки в золоте стоят, рябинки бусами горят.
- Пусть иногда бушует ветер, холодный дождик моросит, но мне дороже всех на свете Карелия – так сердце говорит.
Ведущий.
- А теперь мои друзья, становиться в круг пора,
Песню славную споём, хоровод мы заведём.
Танец «Карельский хоровод»
Ведущий.
- Сегодня ясным, светлым днём – в карельскую избу пойдём.
Здесь хозяюшка живёт, нас ребята в гости ждёт!
(под музыку кантеле дети садятся на лавочки. На середину импровизированной избы выходит хозяюшка)
Хозяюшка. ( в карельском костюме )
- Здравствуйте, гости дорогие! Милости просим! Я рада видеть вас у себя в гостях.
Дети: Здравствуйте!
Хозяюшка.( слайд)
На завалинке, в светелке, иль на бревнышках каких –
Собирали посиделки пожилых и молодых.
Мы начинаем наши карельские посиделки.
Солнцу радуясь и свету, дружбе радуясь и миру,
Песни звонкие споем мы , танцы славные станцуем!
-Дети, скажите, в каком краю мы живем? Этот край называют страной 1000 озер, бурных рек, густых лесов. А в июне эта страна превращается в страну белых ночей и шумят здесь вековые сосны и широкие ели.?
Дети: Карелия!
Хозяюшка: В каждой карельской избе стоит печь, чтобы можно было согреться или приготовить для гостей вкусную еду. Ведь, например, приготовленные в печи пироги особенно вкусны, если они делались с душой! Протяните свои ручки и почувствуйте, какое тепло идет от печки. В старину наши бабушки и дедушки собирались все в одной избе, по- праздничному одетые, пели песни, играли в игры, танцевали, разговоры вели. (слайды).
В нашем карельском крае есть такое чудесное место, которое называется Калевала. Это сказочная страна наполнена чудесами и таинственностью. О Калевале сочинили много былин. Давным – давно жили – были герои на нашей земле, они много путешествовали. В давние времена уставшие путешественники садились вокруг костра, чтобы отдохнуть. В такие далекие путешествия люди брали с собой сказочников, они пели руны. Когда один уставал, другой подхватывал. Сегодня я буду вашим сказочником. Я прочитаю для Вас руны - это такие песни.
(Показ слайда, где изображены 2 рунописца, держащиеся за руки). Давайте тоже возьмемся за руки.
Так давай свои мне руки,
Пальцы наши вместе сложим,
Песни славные споем мы,
Начиная с самых лучших;
Первая руна. (Провести по струнам кантеле).
В каждой стране люди придумывали, откуда произошла жизнь. В Карелии считали, что из яйца. Об этом поется в первой руне.
Из яйца, из нижней части,
Вышла мать-земля сырая,
Из яйца, из верхней части,
Солнце светлое явилось,
Из белка, из верхней части,
Ясный месяц появился,
Из яйца, из пестрой части,
Звезды сделались на небе,
Из яйца, из темной части,
Тучи в воздухе явились.
Вторая руна. Сотворение кантеле. Один из главных героев Калевалы – это Вяйнямейнен. (показать слайд). Он очень красиво умел играть на кантеле и сам его изготавливал. Однажды, он поймал щуку, и смастерил из нее себе кантеле. Кантеле-это карельский музыкальный инструмент. ( Дать поиграть детям). А теперь послушайте, как звучит кантеле. (Включить мелодию-кантеле).
Короб кантеле откуда?
Он из челюсти той щуки.
Гвозди кантеле откуда?
Из зубов огромной рыбы.
Струны кантеле откуда?
Из волос коня у Хийси.
Создан короб многострунный,
Кантеле давно готово.
Третья руна.
Как в любой сказке есть добро и зло, так и в Карелии была светлая страна, где живут добрые люди-Калевала и темная-страна Похъяла, где живет злая старуха Лоухи. (Показать слайд) Посмотрите на нее и скажите, какая она? (ответы детей). Вяйнямейнен так хорошо играл на кантеле, что однажды, даже солнце и месяц вышли кантеле послушать и игрою насладиться. (Провести по струнам). А старуха Лоухи украла месяц и солнце и спрятала их в пещеру.
Старый, верный Вяйнямейнен
Все на кантеле играет,
Пеньем радость пробуждает.
Звуки к месяцу доходят,
Донеслись к окошку солнца.
Из избы тут вышел месяц,
На кривую влез березу,
Вышло солнышко из замка,
На сосновой ветке село,
Чтобы кантеле послушать.
Лоухи, Похъелы хозяйка,
Редкозубая старуха,
Тут же солнышко схватила
И взяла руками месяц.
Унесла домой с собою,
В Похъялу, страну тумана.
Четвертая руна.
Добрый верный Вяйнямейнен отправился вызволять солнце и месяц в страну Похъяла. У старухи Лоухи была дочь-красавица Айно. (Показать слайд) Чтобы забрать в жены красавицу Айно, Вяйнямейнену надо было сковать мельницу Сампо. Сам Вяйнямейнен не смог сковать, поэтому попросил своего друга Илмаринена. (показать слайд, провести по струнам).
Сам кователь Илмаринен
Уж на третий день работы
Наклонился, пригляделся,
посмотрел на дно горнила.
Видит - Сампо вырастает,
Всходит крышка расписная.
Сам кователь Илмаринен,
Славный мастер вековечный,
Принялся ковать усердно,
Бить кувалдою упорно.
Выковал искусно Сампо:
Сделал сбоку мукомолку,
Со второго - солемолку,
С третьего же - деньгомолку.
Посмотрите, здесь крышка от мельницы «Сампо», на которой изображено, что для карельского человека было счастьем. (Рассматривание пазла) Но несколько деталей я не успела собрать, помогите мне. (Несколько детей собирают кусочки пазла) Вот теперь мы по-настоящему счастливы! Я Вам прочитала сегодня несколько рун, а всего их 50. Все они собраны в книге-эпосе «Калевала» (слайд).
Ведущая:
Дорогая хозяюшка, а мы тебе песню споем про избу карельскую.
Песня «Карельская изба»
Хозяюшка:
Вот спасибо! А сейчас мы с вами поиграем в игру
Карельская игра «Платочек» ( мальчики с платочком обходят по кругу и кладут платочки на колени девочек. Девочки выходят и кружатся с мальчиком. Мальчики садятся. Девочки затем выбирают мальчика).
Хозяюшка.
В старину на посиделках не только пели да плясали, но ещё и трудились. И в
моей горнице работа найдётся. Пока мы пели, мой котенька – коток все клубочки с нитками размотал. Нужно клубочки смотать, чтобы можно было вязать.
Ну – ка, девицы – рукодельницы, выходите, своё уменье покажите!
Игра «Намотай нитку в клубок»
Хозяюшка.
Хорошо потрудились наши девочки. Спасибо вам. Карельский народ очень
трудолюбивый, но любит и повеселиться. После трудового дня молодёжь, и
взрослые, а особенно дети любили играть, ведь в играх можно показать
свою стать и удаль, а к тому же познакомиться поближе. В игре карелы особенно ценили силу, ловкость, находчивость и хитрость.
Ведущая.
Широк и светел Онего простор и даль ясным ясна,
Из тысяч северных озер синее всех твоя вода.
Хозяюшка.
Можно ли представить Карелию без рыбы, а рыбака без сетей.
Есть у нас и то и другое.
Ребёнок.
Наш карельский край родной, щедрый и богатый,
Здесь грибов – коси косой, ягод – хоть греби лопатой.
Рек и ламбушек не счесть, в каждой, знаю, рыба есть.
Хозяюшка.
Зря хвалить мне не с руки, пусть проверят рыбаки.
Мальчики.
- О, Онего, синее, дай ты нам улов, выручай, родимое наших рыбаков.
Игра «Сеть и рыба»
Ведущая.
Говорят в народе: «Умелые руки не знают скуки.
Кто трудился от души – может и подкрепиться»!
Ребёнок.
Я б калиточек картофельных поел,
Что б лежали на тарелочке горочкой,
Что б румяны, что б хрустели корочкой!
Хозяйка выносит калитки
Дорогих гостей встречаем, калитками угощаем!
Они на блюде расписном с карельским рушником.
Калитки подносим, поклоняясь, отведать просим!
Хозяйка передаёт калитки ведущей, дети благодарят хозяйку. Хозяйка идёт за самоваром.
Ведущая.
Чай пить – приятно жить! Пустой пить неохота, а с калитками в самый раз!
Хозяйка несёт самовар или кувшин
Хозяюшка.
Я иду, иду, иду, самовар в руках несу, (кувшин с морсом я несу)
Попьёшь чайку (морсу) – позабудешь про тоску!
Ведущая. Хозяйку уважим?
Дети: Уважим!
Ведущая. Калиточек поедим?
Дети: Поедим!
Ведущая. Ароматным чайком запьём?
Дети: Запьём!
Ведущая.
Пусть веселье будет с нами,
Чтоб запомнился надолго этот праздник наш весёлый!
Песня – танец «Музыка общая есть!»
Ведущая.
Мир вам гости долгожданные, что явились в добрый час.
Встречу тёплую, желанную мы готовили для вас.
Хозяюшка.
Хлебосольством да радушием знаменит карельский край.
Для гостей калитки с картошечкой, да ароматный, вкусный чай!
Ведущая.
Прощаясь с вами, мы желаем в мире жить!
Хозяюшка.
Всем дружить! Родным краем дорожить!
Вместе. До новых встреч! (уходят в группу)
Используемая литература:
Калевала : карело-финский эпос / пересказала для детей Александра Любарская ; стихотвор. пер. Л. Бельского в обраб. О. Свитовой ; ил. Н. Кочергина. - Москва : НИГМА, 2012. - 283, [4] с. : ил., цв. ил. - (Серия "Наследие Н. Кочергина").
Лённрот Э. Калевала : Эпическая поэма на основе древних карельских и финских песен : Сокр. вариант 1862 г. / Элиас Лённрот ; Пер. с фин. Э. Киуру, А. Мишина ; Вступ. ст. А. Мишина, Э. Киуру ; Худож. В. Наконечный. - Петрозаводск : ДиМарк, 2002. - 223 с.
Мальми В. «Народные игры Карелии» , Петрозаводск: «Карелия»,1987.
«Русский детский фольклор Карелии» сост.Лойтер С.М., Петрозаводск: «Карелия», 1991.
