Урок на тему «Креативное мышление и глобальные компетенции» (5–9 классы)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА НА ТЕМУ: "КРЕАТИВНОЕ
МЫШЛЕНИЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ"

Цель урока:
Развитие креативного мышления и формирование глобальных
компетенций у учащихся.
Задачи:
Познакомить учащихся с понятием креативного мышления и
глобальных компетенций.
Способствовать развитию креативности, самостоятельности и
критического мышления.
Содействовать формированию навыков работы в коллективе и
умения решать проблемы.
Ход урока:
Введение (5 минут):
Обсуждение понятий "креативное мышление" и "глобальные
компетенции".
Пояснение важности этих навыков в современном мире.
Основная часть (25 минут):
Блок 1: Развитие креативного мышления (15 минут):
Проведение интерактивных упражнений, направленных на
стимуляцию творческого мышления.
Разбор ситуаций, требующих нестандартного подхода.
Блок 2: Формирование глобальных компетенций (10 минут):
Обсуждение и примеры глобальных компетенций
(межкультурная грамотность, умение работать в команде, критическое
мышление).
Групповое задание: решение сценариев, требующих
использования глобальных компетенций.
Практическое занятие (10 минут):

Формирование групп и выдача кейсов для решения.
Групповая работа: анализ ситуаций, выработка креативных
решений, использование глобальных компетенций.
Заключение (5 минут):
Презентация результатов групповой работы.
Обсуждение внутригруппового взаимодействия и использования
креативного мышления.
Заключительные рекомендации по развитию глобальных
компетенций и креативного мышления.
Домашнее задание:
Написание рефлексии о том, как ученик применил полученные
знания и навыки в повседневной жизни.
Оценивание:
Оценка активности учащихся в процессе урока.
Оценка результатов групповой работы.
Рефлексия учащихся в домашнем задании.
Эта методическая разработка направлена на создание условий
для полноценного развития креативного мышления и формирования
глобальных компетенций у учащихся.