Мой первый учитель – мой лучший учитель
Мой первый учитель – мой лучший учитель
План
1. Школа – второй дом.
2. Желание учиться.
3. Первое сентября.
4. Встреча с учителем.
5. Лучший учитель.
Я считаю, что школа – это второй дом. А учитель – это не просто профессия, а в первую очередь призвание. Задумавшись и вспомнив свои школьные годы, вы поймёте, что это действительно так. Мы проводим здесь большую часть своего времени, получаем много эмоций и впечатлений. Сейчас я учусь в пятом классе и чувствую себя почти взрослой. Но воспоминания о начальной школе ещё совсем свежие.
Четыре года назад, когда я шла в первый класс, я не совсем понимала, что меня там ждёт. Школа немного пугала меня, но в то же время привлекала, как новая неизведанная страна. Я очень хотела познавать что-то новое, учить разные языки, уметь красиво писать. Ведь именно в школе мы этому учимся: и писать, и читать, и заводить новых друзей.
Я чётко помню свой самый важный день в жизни – это Первое сентября. Девочки и мальчики, большие и маленькие, взрослые и такие малыши, как я, шли в школу с огромными букетами цветов. Все нарядные, а девочки с огромными белыми бантами. И вот мы все стоим на торжественной школьной линейке. Кто-то растерянно, со слезами на глазах, кто-то радостно и уверенно. Рядом с каждым классом стоит строгий учитель – классный руководитель. В тот день наш класс был в центре внимания, самым главным во всей школе. Мы пели, рассказывали стихи, танцевали школьный танец. Но вот пришло время и прозвенел первый для меня звонок. Все ученики пошли на свой первый урок. Наша учительница повела нас в просторный и светлый кабинет, где ровными рядами стояли выкрашенные парты. Она очень красиво украсила класс: много ярких плакатов и разноцветных шариков. Мы сели за парты, и начался первый урок.
Голос учителя звучал уверенно, а рассказ был настолько интересным, что все тихонько сидели и слушали. Проводником на пути к знаниям для меня стала моя первая учительница Просянок Лариса Владимировна. Она - прекрасный педагог, научила грамоте уже не один выпуск. Старшие дети всегда приходят поздравить её с праздниками. Хотя сначала она показалась мне очень строгой, но вскоре я заметила, что Лариса Владимировна относилась к нам, как к своим родным детям. Если и ругала кого-то, то только по делу, было стыдно, но не обидно. Хвалила за большие и совсем маленькие достижения. Помогала с трудностями, а материал объясняла так, что было понятно всем. Каждое школьное мероприятие превращалось для нас в запоминающийся праздник, она умела распределить роли, чтобы всем подходили, и давала возможность проявить себя каждому и раскрыть свои таланты.
Очень скоро я поняла, что Лариса Владимировна очень мягкая и добрая, как моя родная мама. Ей я могла рассказать все свои секреты. И она с пониманием всегда слушала и давала советы. В ней сочетаются такие качества, как строгость и доброта, принципиальность и мягкость. Лариса Владимировна всегда знала, как вовлечь нас в учебный процесс. Она как будто видела нас насквозь и читала по глазам наш внутренний мир. Сейчас я с гордостью могу сказать, что мой первый учитель – мой лучший учитель! Я очень благодарна этому человеку. За то, что она смогла вложить в наши детские души основы знаний, за доброту и человечность, за уважение и безграничную любовь, за то, что она принимала нас такими, какие мы есть, за терпение и ежедневный труд. Весь этот багаж, который мы получили от Ларисы Владимировны в начальной школе, мы будем нести с собой по жизни и пополнять дальше, пока что в школе, а потом и во взрослой жизни.
