Конспект занятия на тему «Сенсорный мешочек с крупой и игрушками Kinder для детей с ДЦП»
Конспект занятия: "Сенсорный мешочек с крупой и игрушками Kinder для детей с ДЦП"
Цель занятия: Развитие тактильных ощущений, моторики рук, координации движений и восприятия у детей с детским церебральным параличом.
Возраст детей: 5-7 лет.
Материалы:
- Основной мешочек из текстильных материалов различных текстур.
- Различные крупы: рис, гречка, пшено и другие.
- Маленькие игрушки Kinder Surprise или аналогичные.
- Мягкие подушки или коврик для удобства детей.
- Внутренние мешочки из мягких тканей разных цветов и текстур.
Ход занятия:
1. Вступление:
- Приветствие детей, создание дружественной атмосферы.
- Краткое объяснение цели занятия: развитие тактильных ощущений и моторики.
2.Исследование основного мешочка:
- Дети ощупывают основной мешочек с крупой, описывают текстуры и находят игрушки внутри.
- Педагог поддерживает и направляет детей, помогая им различать материалы.
3. Исследование внутренних мешочков:
- Дети извлекают внутренние мешочки с игрушками, описывают содержимое и находят соответствия.
- Педагог поддерживает и поощряет детей, помогая им в процессе.
4. Игровая деятельность:
- Дети могут играть с игрушками, описывать их, создавать истории и взаимодействовать друг с другом.
- Педагог обеспечивает безопасность и поддерживает активное участие детей.
5.Заключение:
- Обсуждение впечатлений и результатов занятия.
- Подведение итогов, похвала детей за участие и творчество.
План дальнейших действий:
- Анализ результатов занятия, корректировка методики в соответствии с потребностями детей.
- Планирование следующих занятий с учетом полученного опыта и прогресса детей.