На примере этого стихотворения мы с учениками рассматривали случаи постановки тире между подлежащим и сказуемым. Девизом нашего урока было изречение: «От творчества учителя - к творчеству ученика».
Поэт и поэзия.
Я не учёный.
Я поэт.
Поэзия –
Моя судьба и сила.
Поэма,
Ода и
Сонет –
Вот лирики
могучие светила.
Светить –
Задача мудреца.
Понятно всем,
Как дважды два –
Четыре.
Слагать стихи –
Нести свой крест
Творца.
Поэт не Бог,
Он – светофор,
Регулировщик –
Лира.
2000 г.
Федорова Людмила Ивановна