Посвящение в пятиклассники
Праздник проводится в первой четверти учебного года в актовом зале школы. Место проведения праздника необходимо соответственно украсить, подготовить все необходимое для проведения конкурсов (см. по тексту) и предусмотреть в нем места для участников и гостей мероприятия. На праздник приглашаются учащиеся 5-го и 11-го классов, учителя, родители. Большая роль в подготовке и проведении праздника отводится ученикам 11-го класса. Праздник предполагает небольшую официальную часть (представление 5-классников и 11-классников) и проведение 11-классниками конкурсов – «вступительных экзаменов» - для 5-классников (результаты «экзамена» оценивает «экзаменационная комиссия» из нескольких выпускников, которая выставляет по результатам каждого конкурса оценку). Некоторые конкурсы предполагают домашнюю подготовку (см. по тексту). На мой взгляд, необходимо заранее распределить пятиклассников для участия в разных конкурсах с той целью, чтобы все дети оказались задействованными в празднике. По возможности, можно закончить праздник совместным чаепитием всех присутствующих.
Ведущая 11 кл.: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, учителя и гости! Сегодня мы собрались на праздник посвящения вчерашних учеников начальной школы в пятиклассники.
Ведущий 11 кл.: К нам пришла достойная смена. Среди выпускников начальной школы есть отличники (называет).
Ведущая 11 кл.: На «4» и «5» учатся ___ учеников. И в первые учебные недели в пятом классе ребята показали себя умными и талантливыми детьми. Давайте их поприветствуем!
5-классники выходят на сцену и поют (на мелодию песни из киножурнала «Ералаш»):
Мальчишки и девчонки,
А также их родители,
Весёлую историю услышать не хотите ли?
Весёлую историю расскажем мы сейчас,
Правдивую историю о школе и о нас!
Ведущий 5 кл.: Вас приветствует 5 класс!
Все: Дружный класс!
Ведущая 5 кл.: Наш девиз:
Все: Что не под силу свершить одному,
Сделать нетрудно классу всему!
Ведущий 5 кл.: Наш класс – это 11 девчонок и 11 мальчишек.
Ведущая 5 кл.: Наш средний возраст – 11 лет, общий – 242 года!
Ведущий 5 кл.: Средний вес каждого – 40 кг, общий – одна тонна!
Ведущая 5 кл.: Средний рост – 140 см, общий- 3 км 80 м!
Ведущий 5 кл.: Образование каждого – 4 класса, а общее – 5 высших и 1 среднее!
Далее говорят по очереди остальные ребята 5-го класса, желательно «подтверждая» свои слова соответствующими движениями.
Есть у нас свой классный час, это – раз!
Да! И наш класрук стоит даже двух!
Есть у нас отличники,
Их целых пять в наличии!
А хорошистов и не счесть!
Троечники тоже есть!
Что-то нас сегодня мало?
Сосчитать бы не мешало!
Ну, конечно, как всегда,
Нет Дениса, нет Петра!
Ну, нарушители тоже есть,
Их проделок нам не счесть!
Есть у нас любители писать,
Глядя при этом в чужую тетрадь!
Что за шум? Что за крик?
Ваня наш забыл дневник.
А ещё у нас модницы есть!
«Прикидов» их не перечесть.
Снова шум, снова рёв,
Там не стадо ли коров?
Нет, там не коровушка,
Это – наша рёвушка!
Плачет, заливается,
Тетрадкой утирается!
А у нашего Андрюшки,
Глазки, словно незабудки!
Золотистые кудряшки,
Точно во поле ромашки!
Щёчки, словно маков цвет,
Не Андрюшка, а букет!
И спортсмены в классе есть,
Им и слава, им и честь!
И танцоры тоже есть, и певцы,
Все девчонки и мальчишки – молодцы!
Ведущий 5 кл.: Мы представили сейчас весь наш дружный пятый класс!
Ведущая 5 кл.: Можем мы сказать уверенно, это временем проверено:
Все 5 кл.: Дети разные нужны! Дети всякие важны!
Ведущие 5 кл.: Да! Все мы очень разные, но нам всем очень нравится учиться в нашей любимой школе!
Ведущая 11 кл.: Спасибо, ребята! Мы очень рады приветствовать вас!
Ведущий 11 кл.: А вот и наши выпускники-одиннадцатиклассники! Встречаем!
На сцену выходят 11-классники, маршируют и произносят речевку:
Кто шагает дружно в ряд?
Будущих выпускников отряд!
Кто в портфеле вам несет много шуток и острот?
Тот, кто знает лучше всех:
Школы лучше нашей - нет!
Ведущая 11 кл.: Песню запевай! (поют на мелодию песни «Нам нужна одна победа»):
Здесь птицы не поют,
Подарков не дают,
Упорно мы за годом год
Грызем гранит наук.
Штурмуем школьные предметы,
И на зачетах мы дрожим.
В учебе нам нужна одна победа!
Одна на всех, мы за ценой не постоим! (2 р.)
11-классники и 5-классники говорят по очереди (обращаясь друг к другу):
11-классники: Незаметно шел за годом год
И ребята взрослыми все стали.
Вот и подошел уже черед
Называться нам выпускниками!
11-классники: Посмотрите на нас, ведь недавно совсем
Мы такими же были, как вы!
Мы пришли в пятый класс, трудно было нам всем,
Но теперь мы сильны и стройны!
5-классники: А эта девушка с большими глазами
Тоже девчонкой была?
Не верю я, посудите сами,
Как вырасти так смогла?
5-классники: Ты представляешь, вот этот дядя
Был таким же, как я!
Скоро он с парты той пересядет, парта будет моя!
Ведущий 11 кл.: Нам, как самым старшим ученикам, доверено провести праздник «Посвящения в пятиклассники» для вчерашних четвероклассников.
Ведущая 11 кл.: Четыре года выпускники начальной школы упорно трудились. И сегодня мы, будущие выпускники, проведем экзамены для «новеньких» пятиклассников и проверим их знания по основным школьным предметам.
Экзамен по русскому языку
Игра «Телеграмма»
Играющие «вытягивают» карточки с буквами (5-10 различных букв, кроме Ъ, Ь, Ы, Й). Эти буквы должны быть использованы как начальные в словах телеграммы, причём в том порядке, в котором они даны. Использовать надо все буквы. Н-р, Моим Друзьям Пятиклассникам. Желаю Хорошей Учебы.
Экзамен по литературе
Игра «Перевоплощение»
Ребята-пятиклассники «вытягивают» карточки-роли (например, лисица, ворона) из какого-либо известного литературного произведения (например, басня И. Крылова «Ворона и лисица»). Заранее подготавливается реквизит (клюв вороны, лисий хвост и др.). Ведущий читает произведение, а участники сопровождают чтение соответствующими движениями.
Если участники справились со своим ролями, экзамен считается сданным.
Экзамен по математике
Задачи-шутки
1. У одного старика спросили, сколько ему лет. Он ответил, что ему 100 лет и несколько месяцев, но дней рождения у него было всего 25. Как такое может быть?
(ответ: этот человек родился 29 февраля, т.е. день рождения у него бывает один раз в четыре года)
Мельник пришел на мельницу. В каждом из четырех углов он увидел по три мешка, на каждом мешке сидело по три кошки, а каждая кошка имела при себе троих котят.
Сколько ног было на мельнице?
(ответ: две ноги, т.к. у кошек и котят не ноги, а лапы)
Сколько движений надо сделать, чтобы положить бегемота в холодильник?
(ответ: три движения – открыть холодильник, положить бегемота, закрыть холодильник)
Что произойдет с вороной, когда ей исполнится 7 лет?
(ответ: пойдет восьмой год)
Экзамен по биологии
Конкурс «Охота на львов»
Задание: вписать в клетки недостающие буквы.
| 1 | Л | Е | В | ||||||
| 2 | Л | Е | В | ||||||
| 3 | Л | Е | В | ||||||
| 4 | Л | Е | В | ||||||
| 5 | Л | Е | В |
Этот ЛЕВ - сарай для скота (хлев).
2. Этот ЛЕВ – острый край ножа (лезвие).
3. Этот ЛЕВ - медлительный древесный зверь (ленивец).
4. Этот ЛЕВ правит государством (королева).
5. Этот ЛЕВ помогает от болезней (лекарство).
Экзамен по музыке
Частушки
Пятиклассники поют школьные частушки (можно по желанию детей исполнять их на разный лад).
Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина»,
В школе треснула стена.
-
Буквы в Машиной тетради
Не стоят, как на параде,
Буквы прыгают и пляшут,
Маше хвостиками машут.
-
Дал списать я на контрольной
Все задачи Колечке,
И теперь у нас в тетрадках
У обоих двоечки!
-
Вова вертится в буфете,
Пробивается вперед –
Пожалейте Вову, дети,
Дайте Вове бутерброд.
-
Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Полюбуйтесь на меня,
Какой я пятиклашечка!
-
Как-то раз учитель Свете
Объяснял, что знанья – свет.
Света спать легла при свете,
Утром встала – знаний нет.
-
Опоздания причину
Вася мигом сочинит –
То попал он под лавину,
То нашел метеорит.
-
Женя ранец долго тряс,
Чтоб найти тетрадки,
Но тетрадки каждый раз
С ним играют в прятки.
-
Таню «ксероксом» зовут –
Каждый это знает:
Сплетни-новости она
Быстро размножает.
-
Старших может перебить,
Помешать беседе.
Ох, медвежливый какой,
Одноклассник Федя.
-
Петя в гости как придет,
Свой вопросик задает:
«А у вас гостям когда
Подается здесь еда?
Экзамен по трудовому обучению
Конкурс «Золушка»
Девочкам-пятиклассницам необходимо как можно быстрее и качественнее разобрать крупу – отделить горох от пшена (крупы взяты в равных частях и перемешаны).
Конкурс «Рыболовы»
Мальчикам-пятиклассникам выдаются удочки (с магнитиком на конце), в их распоряжении находится «водоем» (обруч, внутри которого «плавают» рыбки – магнитики). Задача – как можно быстрее с помощью удочек «выловить» всю рыбу в водоеме и сложить ее в ведерко.
Экзамен по физкультуре
Ребятам предлагается в течение определенного времени «собраться в школу» - сложить все школьные принадлежности в портфель. Портфель находится на стуле на небольшом расстоянии от учеников. Также на небольшом расстоянии от учеников и от стула с портфелем находится еще один стул (на нем лежат школьные принадлежности - учебники, тетради и т.д.). Пятиклассники по очереди подбегают к стулу с принадлежностями, берут один предмет, подбегают к стулу с портфелем, кладут предмет в портфель и, возвращаясь к команде, передают эстафету следующему участнику.
Задача участников – успеть «собрать портфель» за определенное время.
Экзамен по ИЗО
5-классники представляют эмблему своего класса, которую они должны были нарисовать самостоятельно заранее (в качестве домашнего задания).
Экзамен по ОБЖ
Конкурс «Пожарный щит»
Ребятам-пятиклассникам предлагается комплект карточек, на которых изображены и подписаны различные инструменты и принадлежности (топор, багор, лом, огнетушитель, песок, лопата, вода, вилы, совок, пила и т.д.). Задание заключается в том, чтобы из предложенных предметов «скомплектовать» пожарный щит, объяснив, для чего нужен тот или иной предмет (в пожарном щите должны находиться: топор, багор, лом, огнетушитель, песок, лопата, вода).
Ведущий 11 кл.: Молодцы, ребята, вы успешно сдали вступительные экзамены в пятый класс и всем доказали, что вы - умные, находчивые и старательные дети. Вы действительно много знаете и умеете!
11-классники поют (на мелодию песни группы Любэ «Давай за…»):
Долго экзамены черною тучею
Атаковали вас тьмой неминучею,
Но прорвались вы по всем направлениям,
Даже без танков, огня артиллерии.
Вот, наконец, все билеты рассказаны,
Все теоремы успешно доказаны.
И все ошибки, что были, исправлены,
И в протокол все «пятерки» поставлены!
Давай дойдем до школьного крыльца,
Ведь смена нам достойная пришла.
И от души хотим сейчас сказать:
«Мы очень рады вам, наш новый пятый класс!»
Ведущая 11 кл.: Поздравляем вас, ребята! Вы теперь - настоящие пятиклассники!
5-классники дают торжественное обещание:
Мы обещаем учиться на «пять»!
Мы обещаем все помнить и знать!
Мы обещаем науки познать,
И академиками сразу же стать!
Ведущий 11 кл.: А мы, как настоящие выпускники, обещаем вам помогать и в делах и в учебе!
11-классники говорят, обращаясь к учителям:и пятиклассникам:
Учителя! Мы просим вас не забыть:
Нельзя ребенку только зубрить!
Нужно успеть погулять, поиграть!
Нужно побегать, порисовать!
В резинку попрыгать, в футбол поиграть!
Всем вместе охота кино посмотреть,
Просто не знаем, как все успеть!
А если в кружки еще записаться?!
И каждый день в них заниматься?!
Как ни расписывай день по минуткам,
Никак не хватит обычных суток.
Да уж, лениться вам не придется!
И время, конечно, на все найдется!
5-классники говорят по очереди, обращаясь к 11-классникам:
А этим взрослым дядям и тетям,
Которых выпускниками зовете,
Такой сегодня наказ даем:
Будьте нам примером во всем!
Смотреть мы будем за вами внимательно,
И подражать вам во всем старательно!
11-классники и 5-классники поют (на мелодию песни Н. Королёвой «Маленькая страна»):
Мы называем нашу школу – маленькая страна,
Здесь люди с добрыми глазами, здесь знаний жизнь полна.
Здесь дети могут все учиться, здесь зла и горя нет.
Здесь не дают нам всем лениться и дарят знаний свет!
Припев: Маленькая страна, маленькая страна,
Там, где душе светло и ясно, там, где всегда весна! – 2 раза.
При подготовке сценария использованы собственные разработки, а также материалы газеты «Последний звонок».
Ивлиева Наталия Алексеевна
Кололеева Елена Викторовна
Сафонова Елена Валерьевна