Материал опубликовала

Россия, Алтайский край, с.Кулунда

#7 класс #Русский язык #Учебно-методические материалы #Презентация #Учитель-предметник #Школьное образование

Презентация к уроку "Причастный оборот"

Конспект урока по русскому языку 7 класс

«Причастный оборот»

Тип урока: изучение нового материала.

Цель урока: познакомить учащихся с понятием «причастный оборот» и с его синтаксическим синонимом-предложением с союзным словом «который».

Задачи урока:

Образовательные: дать понятие о причастном обороте, его месте по отношению к определяемому слову, правилах его выделения запятыми, формировать навыки грамотного письма.

Развивающие: развивать внимание, память, орфографическую зоркость, умение самостоятельно применять полученные знания в новой ситуации.

Воспитательные: способствовать нравственному воспитанию, развивать эстетический вкус учащихся, прививать любовь к искусству слова.

Планируемые результаты:

Личностные: формирование познавательного интереса, формирование устойчивой мотивации к самостоятельному и коллективному исследованию текста;

Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации.

Регулятивные: проектировать траектории развития через включение в новые виды деятельности и формы сотрудничества.

Познавательные: объяснять языковые явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования структуры предложения.

Предметные: знать определение причастного оборота и понятие одиночного причастия, условия выделения запятыми, понимать отличие зависимого слова от определяемого, уметь устанавливать связь причастия с определяемым и зависимым словами; выделять причастный оборот запятыми.

Техническое обеспечение урока: Русский язык. Теория. 5-9 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений / В. В. Бабайцева, Л. Д. Чеснокова – М.: Дрофа, 2020

Ход урока:

Организация класса к уроку.

- Добрый день, дорогие ребята. Я рада приветствовать всех на уроке.

СЛАЙД 1

Вытяните руки и держите перед собой ладоням вверх. Затем мысленно повторяйте: “Все знания, которые я принёс с собой, положу в левую руку, а всё то, что я узнаю сегодня – в правую”. И когда я скажу: “Готово! Давай!” – вы соедините руки одним громким хлопком, сказав при этом: “Готовы!”.

СЛАЙД 2

Отгадайте загадку. Какая часть речи может так говорить о себе?

Вот свойство моё обязательное:

Склоняюсь я, как прилагательное.

На все вопросы его отвечаю.

Глагол по значению напоминаю.

Конечно, это причастие.

Актуализация знаний. Работа по образованию причастий. Опрос по

прошлым темам.

Вспомним, что мы знаем о причастии. Перед вами незаконченные предложения. Вставьте пропущенные слова.

- Ребята, что называется причастием? (Причастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет свойства прилагательного и глагола).

- В чём состоит особенность этой части речи? (Причастие объединяет в себе признаки прилагательного и глагола).

- Перечислите признаки прилагательного у причастия. (Причастие, как и прилагательное, изменяется по родам, числам, падежам).

- Назовите признаки глагола у причастия. (Возвратность, время, вид).

- Синтаксическая роль причастия. (Полное причастие является определением, краткое – сказуемым)

СЛАЙД 3,4 (Взаимопроверка)

Докажите, пожалуйста, что вы умеете отличать причастие от прилагательного.

Опадающие листья

Желтые листья

Уплывающие облака

Холодные лужи

Улетающие птицы

Разноцветные деревья

Окрашенные клены

Серое небо

Серебрящаяся паутина

Мелкий дождик

СЛАЙД 5,6. Самооценка

К какой тематической группе относятся словосочетания? Правильно, осень. Сегодняшний урок нам поможет провести октябрь.

СЛАЙД 7

Итак, сегодня в центре нашего внимания осень и причастие. Но что именно мы узнаем о причастии. Внимание на слайд.

СЛАЙД 8

Почему до сегодняшнего урока эту пунктуационную ошибку я бы не приняла во внимание? (Потому что это запятые при причастном обороте)

Итак, тема сегодняшнего урока…

СЛАЙД 9, 10

Какие цели мы поставим перед собой?

СЛАЙД 11

Чтобы достичь целей, как нам рационально организовать работу?

- изучить теорию.

- закрепить на практике

-отработать дома

СЛАЙД 12

Предлагаю вам самостоятельно изучить новый материал.

СЛАЙД 13

Опрос по параграфу

Слайд 13, 14, 15

Как выделять графически причастный оборот.

СЛАЙД 16

Прежде чем ставить правильно знаки препинания при причастном обороте, определите, есть ли причастный оборот в предложении (Если есть. То поднимаем руку)

Птенцы, окрепшие за лето, приготовились к первому перелету на юг.

Не перестающие лить дожди зарядили надолго.

Свинцовое небо, нависшее над землей, кажется, давит на тебя.

Пожелтевшие листья осыпаются на землю.

Радующая нас своими красками осень - любимая пора многих поэтов.

Улетающие птицы – первая примета осени.

Запишем предложения

Осень, раскрашенная в яркие цвета, не заставила себя ждать.

Одетые в нарядные уборы деревья чинно стоят в ряд.

Дождь, туман, слякоть – вот картина поздней осени, написанная серым цветом.

Наступает золотая осень, приносящая дожди.

Листья, кружащиеся в воздухе, падают на землю